2025年人教版八年级下册数学第二十章数据的分析第3课时中位数和众数(1).pptx

第二十章数据的分析第3课时中位数和众数(1)

1．一组数据5，4，a，3的众数是4，则a=_______．2．(跨学科融合)为更好地学习贯彻“全国两会”精神，牢记使命担当，某校举办了“全国两会”知识竞赛，某班参赛的6名同学的成绩(单位：分)分别为86，83，87，83，84，93，则这组数据的中位数是分．?485

3．为了解某小区居民的用水情况，随机抽查了20户家庭的月用水量，结果如下表：则这组数据的中位数是．?月用水量/吨4568户数57535吨

4．在体育中考中，某校6名学生的体育成绩统计如图，则这组数据的众数是______分，中位数是分．?4747

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7．(运算能力)某企业生产部统计了15名工人某月的加工零件数：(1)求出这15人该月加工零件数的平均数，并直接写出中位数和众数；(2)若生产部领导把每位工人的月加工零件数定为260件，你认为是否合理，为什么?每人加工零件数540450300240210120人数112632

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8. 为了解某校九年级学生的理化实验操作情况，随机抽查了40名同学实验操作的得分．根据获取的样本数据，制作了如图所示的条形统计图和扇形统计图．请根据信息，解答下列问题：(1)扇形中a的圆心角的大小是；?(2)求这40个样本数据的平均数、众数、中位数；(3)若该校九年级共有320名学生，估计该校理化实验操作得满分(10分)有多少人． 0.4536°

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