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人教版六年级数学上册单无综合测试卷
第7、8单天斯形统计图、数学广角——数与形
一、真审题,填一填。(每小题4分,共20分)
1.【新情境】据了解,在首次火星探测任务名称征集活动中,排名前
8的工程候选名称分别为“天问”“凤凰”“追梦”“朱雀”“凤翔”“腾
龙”“麒麟”“火星”,如果想直观看到这8个名称在网络投票中的投
票数应该选用()统计图,如果想知道这8个名称分别占
总投票数的百分比应该选用()统计图。
2.六年级学生在垃圾分类知识竞赛中,成绩分为A、B、C三个等级,
统计结果如右边两幅不完整的统计图。结合两幅统计图中的信息,
这次共有()人参加知识竞赛,在扇形统计图中C级占()%。
3.如图,典典将黑、白两种颜色的珠子自上而下一层层地排列下去,
每层从左到右排列,第8层是()色珠子,8层珠子共有
()颗。
.
OOO
•••••
OOOOOOO
4.如图,用同样长的小木棒摆一摆,照这样摆下去,图⑥需要()
根这样的小木棒。
223344
5.【探究题】已知2+^=22x-,3+o=32x-,4+tt=42x—,若
JJOOLJ1J
10+f=102x|(«,》为正整数),则X+b的值是()。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,
共10分)
1.下列说法正确的是()o
A.条形统计图可以直观地表示部分和总量之间的关系
B.折线统计图只能表示数量的多少
C.扇形统计图、折线统计图和条形统计图都可以表示数量的变
化趋势
D.扇形统计图可以直观地看出部分和总量之间的关系
2.学校实践基地在一块圆形菜地里种了三种菜(如图所示),统计图
()能表示各种菜地面积之间的关系。
irinnmnn匠L』;)
oo00c希矣jy
ABCD
3.六(1)班和六(2)班各50名学生参加“校本课程”学习,学校老师对
他们的参与情况进行了统计,结果如图所示。下列说法错误的是
)o
六(2)班统计结果
A.参加书法的人数,六⑴班比六⑵班多
B.参加陶艺的人数,六⑴班比六(2)班多
C.参加拼装的人数,六⑴班比六(2)班多
D.参加科学的人数,六(2)班比六⑴班多
4.【探究题】同同用棋子摆放图形来研究数的规律。图①中棋子围成
三角形,其颗数分别是3,,9,...・・・称为三角形数。类似地,
图②中棋子围成正方形,其颗数分别是4,8,12,……称为正方
形数。下列各数中既是三角形数又是正方形数的是()o
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