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人教版八年级下册生物同步备课(导学案)第七单元生物圈中生命的延续和发展
7.2.2基因在亲子代间的传递(第二课时)
学习目标重难点
1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。(重点)
2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。(难点)
一、温故知新,二人一组完成填空,并复述巩固概念。
(1)性状与基因之间是什么关系?
基因与性状的关系是:基因控制生物性状。
(2)在生物的传种接代中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
在生物的传种接代中,基因在亲子代之间传递的桥梁是精子和卵细胞传下去的是控制性状的基因,
二、设问导学
一、阅读教材P30~31的内容,解决下列问题:
基因经精子或卵细胞的传递
1、在有性生殖的过程中,基因在亲子间传递的桥梁是什么?
在有性生殖过程中,基因经精子或卵细胞传递,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
2、人体内有多少条染色体?为什么染色体都是成对存在的?
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的。所以人的体细胞中有23对染色体,生殖
细胞中有23条染色体。
二、导学检测——基因在亲子代间的传递
(1)性状的遗传实质上是亲代通过把传递给子代。
①在有性生殖过程中,基因经传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的。
②生殖细胞:是指精子和卵细胞。
③体细胞:指除精子和卵细胞外,其他所有细胞统称为体细胞。
(2)基因、DNA、染色体
①A
染色体:.存在于细胞核中,由和组成;
B.容易被碱性染料染成深色;
C1DNA
.一般情况下,每条染色体上个。
②DNA①②
:,主要存在于细胞核中。
③基因:。
(3)基因和染色体在细胞中存在的规律。
①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如:人的体细胞中有染色体。
②生物的中,染色体是存在的,基因也是成对存在的。
③生物的(精子和卵细胞)中,染色体是存在,基因也是存在的。
A.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,都要减少一半,而且不是任意的一半,是中。
B.生殖过程中染色体数目的变化:
【答案】(1)生殖过程基因精子或卵细胞“桥梁”
(2)DNA蛋白质双螺旋结构基因是具有遗传效应的DNA片段
(3)2346
对(条)体细胞成对生殖细胞成单成单染色体每对染
色体中的一条入精子或卵细胞0
1“”
【分析】()在有性生殖的过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
2DNA
()基因是有遗传效应的片段。
323
()在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的。所以人的体细胞中有对染色体,
23
生殖细胞中有条染色体。
1
【详解】()在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;
在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染
色体
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