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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
小学六年级语文复习研讨会总结(5篇)
第一篇:小学六年级语文复习研讨会总结
小学六年级语文复习研讨会总结
为了对全处教学资源进行整合,进一步提高我处毕业班的复习效
率和复习质量,我处全体六年级语文教师在5月15日中午到区二小多
媒体教室进行了复习研讨会。会议进展顺利,与会人员按时到岗、认
真聆听、积极发言、大胆质疑,收到了预期效果,现总结如下:
考勤方面,只有一位教师管芹老师请假,其他教师按时到岗,认
真准备,做好了教研活动的准备工作,表现了高度的责任感。
观摩课《试卷讲评》由张红红老师主讲,张红红老师主讲的很实
在,也很实用。她采用小组批改、交流、汇报、再批改的方式,充分
调动了学生的积极性,并通过教师的引导进行总结反思,达到了举一
反三的效果,增长了学生学习能力,培养了学生良好的学习习惯。
在经验交流这一环节中,孙莉老师主讲的语文基础知识复习策略
告诉我们,在复习基础知识时要注意四点:一是要把握好方向,选择
好教材;二是内容要联系生活实际;三是方法灵活多样;四是三维目
标相结合。姜艳老师主讲的阅读教学复习策略从阅读的考察能力、方
法、目的及课内、课外阅读的复习方法入手,谈得比较细致到位。段
超老师主讲的作文复习策略主要从作文复习方法、作文指导、考场作
文策略三个方面进行了经验汇报,内容全面细致。
试卷的设计特点与设计意图汇报方面,这八位试卷设计老师就试
卷的特点及意图进行阐述。但是仍有几份试卷不符合要求:比如试卷
一,只有两张,字体大小不符合要求;试卷八是用手工写的,个别地
方还不清楚。其他试卷多少也有点小问题:拼音声调未注明、与教材
无关的内容、作为重复的等等;从大的方面讲,后面的综合试卷的综
合性不太明显。总的来说,这八张试卷选材各有千秋,几乎没有重复
的,真正起到了开阔学生视野,整合了教学资源,提高了教学效率。
在最后的试卷研讨方面,大家都踊跃发言,大胆质疑,给出题的
老师指出失误或者请教某些题的出题意图。最后各位教师把对每位出
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
题试卷的意见写在试卷上再返回出题人员手上供参考。
总之,本次教研活动真实高效,让六年级的教师对毕业复习有了
个系统的了解,特别是对八张试卷的研讨达到了群策群力的效果。
第二篇:小学六年级语文复习研讨会发言稿
小学六年级语文复习研讨会发言稿
小学六年级语文复习研讨会发言稿
听完陈老师和胡老师的复习课,感觉受益匪浅。陈老师系统而详
细的复习了标点符号的用法;胡老师从成语的起源,成语的分类,成
语的运用几个方面进行复习。其实两位老师的复习都为学生的自主复
习起了抛砖引玉的作用,不仅让学生复习了知识,更是教给了学生复
习的方法。我的复习计划总体分三步进行:
一、各类知识分类复习,二、练习中查漏补缺,三、课内重点课
文字词句的复习。下面我就分类复习谈谈我的做法:字:
1、生字表里所有的生字组词、听写。
2、多音字组词,能正确区分所学的形近字、同音字。
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
4、每个单元的生字听写要过关。词:
1、课本、“词语盘点”里的词语都要会写,会运用。
2、按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读
并听写这些词语。
3、复习课文中出现词语的近义词
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