第一单元 20以内数与加法（课件）北师大版数学一年级下册.pptxVIP

小学数学·一年级（下）·BS第一单元20以内数与加法

思维导图

知识盘点知识点一：11—20的认识1、数数时，一个一个地数，10个一就是1个十。十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。2、在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。3、11~20各数的顺序是11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。每相邻的两个数后一个数比前一个数大1，前一个数比后一个数小1。

知识盘点知识点二：20以内的不进位加法和不退位减法1、20以内的不进位加法。计算十几加几的不进位加法时,十位上的数不变,只把个位上的数相加。2、20以内的不退位减法。计算十几减几的不退位减法时,只把个位上的数相减,十位上的数不变。

知识盘点知识点三：8、9加几的进位加法1、9加几的进位加法。利用“凑十法”计算9加几的进位加法，要看大数，分小数，把小数分成1和另个数，先用1与9凑成10，再用凑成的10加上另一个数。2、8加几的进位加法。在计算8加几的进位加法时，可以采用点数法、接数法或凑十法等方法。在用凑十法计算8加几时，可以采用“拆小数，凑大数”或“拆大数，凑小数”的方法来计算。

知识盘点知识点四：6、7加几的进位加法1、计算7、6加几时，要注意分析把哪个数凑成10更简便一些，7加6，5，4时，拆分6，5，4，将7凑成10更简便，7加8，9时，拆分7更简便，即拆小数，凑大数。2、在加法算式中，互换两个相加的数的位置之后不会影响最后的计算结果，所以在凑十的时候可以选择不同的拆数方法，最后的结果不会受影响。

知识盘点知识点五：5、4、3、2加几的进位加法1、5、4、3、2加几的进位加法一般用“拆小数，凑大数”的方法计算。2、先看其中较大的数和几能凑成10，就将其中较小的数分出几和较大的数相加，然后把剩下的数和10相加。

知识盘点知识点六：加法表1、得数是11的加法算式有8道，是12的算式有7道，是13的算式有6道……是18的算式有1道。通过写加法表，了解加法算式之间的联系和区别，通过找规律。完整知识结构，加深记忆。2、加法表。

易错攻略1、读数时，一个数由1个十和几个一组成就读“十几”。2、写数时，要先确定每个数位上的数字是几，再写数。3、看计数器写数时，个位上一个算珠也没有，必须写0占位，如果不写，会改变数的意义和大小。4、相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。5、11~20各数，从前往后数，位置越往后的数越大，越往前的数越小。6、用“凑十法”计算时，将其中一个数凑成10后，一定要用10加另一个数分成两部分后剩下的数。

考点精讲练典例精讲小宇得了13朵小红花，小文得的比他多一些，小文得了（????）朵小红花。A．8 B．13 C．16考点0111—20的认识分析小文得的红花比小宇得的多一些，也就是小文得的红花比13朵多一些；据此解答。解答解：A．8朵比13朵少，不符合题意；B．13朵与13朵一样多，不符合题意；C．16朵比13朵多一些，符合题意。故答案为：C

考点精讲练针对练习7??13??19??9???15???1???17???11（1）上面一共有（）张数字卡片。（2）从左往右数，15排在第（）张，第2张卡片上的数字是（）。（3）从右往左数，11排在第（）张，第5张卡片上的数字是（）。（4）从左数第（）张卡片上的数最小，第（）张卡片上的数最接近20。考点0111—20的认识

考点精讲练考点0111—20的认识分析（1）一个一个地数，数到几就是几；（2）左边从7开始数，第5张是数字15，第2张是数字13；（3）右边从11开始数，第1张是数字11，第5张是数字9；（4）将数字作比较即可找出最下的；20前面是19，所以最靠近20的是19。解答解：（1）上面一共有8张数字卡片。（2）从左往右数，15排在第5张，第2张卡片上的数字是13。（3）从右往左数，11排在第1张，第5张卡片上的数字是9。（4）1＜7＜9＜11＜13＜15＜17＜19从左数第6张卡片上的数最小，第3张卡片上的数最接近20。

考点精讲练典例精讲妈妈带了19元钱去买菜，买白菜用了4元，买萝卜用了2元，还剩（????）元。A．11 B．12 C．13考点0220以内的不进位加法和不退位减法分析用妈妈带去的钱先减去买白菜用了的钱，得到的差，再减去买萝卜用了的钱，最后的结果就是还剩下的钱。解答解：19－4－2＝15－2＝13（元）故答案为：C

考点精讲练针对练习小晶4年后的年龄和小平2年后的年龄一样。如果小晶今年15岁，那么小平今年多少岁？考点0220以内的不进位加法和不退位减法分析根据题意在年龄轴上画一画。