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2025PEP1Unit1Makingfriends第三课时教学设计.docx

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    PEP1Unit1Makingfriends第三课时教学设计

    课标解读

    2022版《义务教育英语课程标准》二级目标指出：学生能借助拼读规则拼读单词；使用正确的语音、语调朗读学过的对话和短文；借助句子中单词的重读表达自己的态度与情感；感知并模仿说英语，体会意群、语调与节奏；在口头表达中做到语音基本正确，语调自然、流畅。

    教材分析

    What:语篇三是语音课，通过跟唱歌谣，学习字母Aa,Bb,Cc,Dd的名称音，辨别Aa,Bb,Cc,Dd在单词中的发音。由于本课时的情景性不强，基于单元大任务和教材内容，创编一首韵律诗，结合

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