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七年级期中考试家长会参考讲话

尊敬的家长朋友们：

感激大家能抽出时间来参加这次家长会。不知不觉，小孩们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密配合，和各位任课老师的悉心教育下，大部分的同学在这次期中考试中都获得了比拟理想的成绩，小孩们各方面均获得了不同程度的进步。下面我主要谈一下这几个方面的情况：

一、班级现状

往常同学们的团结认识、纪律认识都比拟淡薄，留意力不够集中。比方在军训的时候有迟到的，有做小动作的，有特别多在教官发出命令后不能及时做出反响的。开场上课以后，有不带书的，有迟到的，听课的时候特别多同学都不看黑板，不看老师。作业质量差，交作业拖拉，书写乱等现象。通过两个多月的标准，在各个方面获得了明显进步。

1、进步：

（1）团结认识明显加强

比方：在篮球赛的时候，尽管我们班没有赢得竞赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更快乐和欣慰，由于我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们不放弃，旁边加油助威的同学也没有放弃，没有一个同学中途离场，不断为班级加油鼓劲到最后。因此我常对他们说，结果不是最重要的，只要过程咨询心无愧就好了。

（2）纪律方面有特别大进步

我们106班的纪律不断都是比拟好的，目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。关于个别在课堂上讲话的同学，都会及时处理，通过长期的标准和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了特别大进步。

（3）作业收交及完成情况

通过屡次对课代表和科组长的培训和指导，如今作业根天性收齐，并按时上交。书写方面，各科老师都在抓书写，因此目前班上同学的书写情况也有明显进步，作业质量也有特别大改善。

（4）课堂配合方便有明显进步

刚开上课，有大部分同学不明白上课要看黑板，要看老师，头不断埋着，尽管不讲话，但也没有认确实听。如今较往常有了特别大的进步。大多数同学会看黑板，会看着老师，会主动做笔记，课堂气氛比拟和谐。

2、缺乏：

（1）卫生保持方面做得不特别好。地上总是有一些纸屑。

（2）责任心还不够强。老师布置3件事情，他可能只能记住1件。还有黑板上写的作业，几天了竟然有同学不明白有这个作业。好记性不如烂笔头，老师和家长都有义务提示小孩养成多记录的适应。

（3）听课的状态还不够好。总是有几个同学的留意力不能集中，没有跟上老师的思路。

（4）学习的主动性还不够。主要表如今做笔记都需要老师提示，不然就不明白要做笔记。优秀的同学呢也只是满足于完成老师布置的任务，缺乏主动学习和研究的精神。

二、班级治理方面

开学初，由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目的：“初中106，争创最优秀”。这是一个长期的目的，优秀也并不单纯指成绩优秀，它包括的内容特别多。为此我做了以下工作：

1、制定一套较为完好严格而容易操作的班规和操行评定细则

目的是用班规和操行分来约束和指导小孩们做人做事。细则里面包括加分和扣分，每周每人的根底分为80分，在此根底上加或者扣，假如当周操行分低于60分就会通知家长。如此是为了更好的约束小孩的行为。半期以来，这些规定执行得特别好，也获得了良好的效果。

2、班级文化建立

教室是学生最常待的地点，因此我想把教室布置成洁净整洁，积极向上，温馨和谐的一个家。如今看来，设我们班的班级文化建立在全校范围内都能够算得上是特别好的。让学生在如此一种气氛中学习，无形中会遭到陶冶，希望能收到润物细无声、潜移默化的效果。

3、班干部的培养

目前班委中有的同学成绩好，但做事情积极性不够，有的同学做事情特别积极，但纪律不够好，特别难服众，因此下一步将对班委进展部分调整，目的是把适宜的人用在适宜的地点，让他发挥更大的作用。

4、利用班会课进展常规教育

一开场初一新生对特别多规定不是特别熟，自控才能也比拟弱，比拟容易出现违纪事件。我会利用班会课多讲校规校纪及班规，每周开展主题班会，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观。我的原则是尽量做到防备于未然。假如未能做到防备，我会想方法阻止其扩大化，减小它的不良妨碍。

三、半期考试成绩分析

关于学校下达的达标人数，我们班每段都达标了。

年级前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人

700分以上的有2人

680以上的有8人

650以上的有25人前三段人数与其他班都差不多，甚至比有些班还多几个。

600分以下的有12人

总的情况是：尖子生也有，但还能够更突出一些。中间权力依然比拟强，还有特别多上升的空间。我们班的主要的咨询题在于中偏后的学生有点多。由于这部分同学根底特别不好，加上适应不好，惰性强，因此希望这部分同学的家长要引起注重，多鼓舞小孩，让他一定