2025年幼儿园指南试题及答案 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

幼儿园指南试题及答案

幼儿园指南试题及答案

一、填空：（60分）

1、《指南》在语言领域中分为2个子领域，分别是倾听

与表达、阅读与书写准备。

2、《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有3条，分别

是认真听并能听懂常用语言、愿意讲话并能清楚的表达、具有

文明的语言惯。

3、《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有3条，

分别是喜欢听故事，看图书、具有初步的阅读理解能力、具有

书面表达的愿意和初步技能。

4、语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别

是口语发展的重要时期。

5、幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交

往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能

力。通过语言获取信息，幼儿的研究逐步超越个体的直接感知。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应

认真地倾听并给予积极的回应。

7、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如

何，都应认真地倾听并给予积极的回应。方言和少数民族地区

应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境。

8、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应提醒

他不要着急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮

助他理清思路并清晰地说出来。

9、成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交

谈时，成人应认真倾听，使用礼貌用语。在公共场合不大声说

话，不说脏话、粗话；幼儿表达意见时，成人应可蹲下来，眼

睛平视幼儿，耐心听他把话说完。

10、为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应提供一定

数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静

的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。

二、判断题

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然

而然地产生对文字的兴趣，可以引导幼儿初步认识和书写简单

的字。答案：错。（用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早

识字不符合其研究特点和接受能力。）

2、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假

设、条件等关系的句子。答案：对。

3、4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、

连贯、清楚的讲述一件事情。答案：错。（能基本完成的讲述

自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯。）

1.为深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育

和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童研究

与发展指南》（以下简称《指南》）。

2.《指南》以为幼儿后继研究和终身发展奠定良好素质基

础为目标，以德、智、体、美个方面的协调发展为核心。

3.《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童研究与发展目标

和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿研

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

究与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实

施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。