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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
小学语文教师个人发展规划（通用16篇）
小学语文教师个人发展规划篇1
作为一个刚刚到加入教师行列的新鲜血液，三年对于我来说，是
我教师生涯中第一个旅程，正是我积累经验，充实自我的时机，所以
我想以一个未雨绸缪的姿态来好好的规划这重要的三年，让这三年可
以得到充分的利用，让我可以做到由新人到有资历者的完美转身。
泰戈尔在诗中说，不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石
臻于完美。现在的我就正如一颗鹅卵石，我需要滴水石穿的毅力来让
自己臻于完美。我需要三年的磨练来让自己成为一个合格的教育工作
者，成为学校、家长、学生信赖的教学佼佼者。这三年我对自己做了
以下规划：
一、指导思想
本次规划根据中共xx大关于“加强教师队伍建设，重点提高小学
教师素质”的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx年)》关于
“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方
针，全面贯彻落实科学发展观。在教育事业发展稳步推进的今天，给
教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，让我们有了仰望星空的
机会。仰望星空，脚踏实地，教学一定能独树一帜，面临的机遇和挑
战也更多了，我们应积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、
研究型的教师。
二、总体目标
针对自身的不足，我将积极向老教师学习，吸取经验，并多涉及
教育著作，从而不断提升自身的理论基础和实践经验。提升自己的业
务水平，争取在三年内成为一名合格的教师。
三、具体目标
1.明确目标，实现角色转变。
2.加强自身修养，形成自身教学风格。
3.将自己培养成为一名合格教师。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
四、具体措施
㈠提高自身软实力，让自己的课堂更有魅力
工欲善其事，必先利其器。我手中的教材是我的“器”，我要做
的就是把我的器具磨得更加锋利，我要让我给学生讲的每一个知识点
都简单明了，通俗易通。让孩子们更容易消化和吸收。并努力形成自
己独特的教学风格，让学生真正喜欢我的课堂，让我的课堂更有魅力，
让我的每一节课做到最大功。
㈡言传身教，有教无类，塑造并维护自己的积极形象。
教育是一个教师与学生相互促进，相互影响的过程。在这个过程
中教师需要给每个学生平等的关爱，作为一个小学教师，我认为自己
对学生一生的影响都会是很大的，我希望塑造我的积极形象，让我的
学生在我的影响下，快乐的学习，快乐的学语文。并把这种积极乐观
的态度带到生活中去。
㈢勤勉博学，不断充实自我
身学习是我的目标，也是我不懈的追求。我希望每一天都过得有
意义，在不断的学习中，充实自我。而我也希望可以在职考研，让自
身得到提高。
㈣积累工作经验，并不断更新教育观念
作为一个刚刚走上工作岗位的新老师，我现在最缺少的就是工作
经验，我会好好的利用这三年的时光，积累工作经验，并积极根据学
生心理不断更新教育观念，与时俱进，让自己成为经验丰富，见解独
到的优秀教师。
㈤努力提高所带班的学习成绩，给学校家长交上满意的成绩单
看一个老师的教学水平和能力，主要是看他能否提高学生的成绩
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