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统编版2025下九年级道德与法治复习提纲.docxVIP

统编版2025下九年级道德与法治复习提纲.docx

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编版九年级道德与法治下复习提纲(2025)

第一单元我们共同的世界第1课同住地球村

1.当今世界的特点是什么?☆☆☆☆☆

①这是一个开放的世界。国家间的开放程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩大。②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚与共。

经济全球化表现及意义?经济全球化(大格局、大趋势)

①商品生产在全球范围内完成。意义:各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产②商品贸易在全球范围内进行.意义:生产者:借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。消费者:消费者可以买到世界各地物美价廉、品种丰富的的商品者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

3.经济全球化有什么影响?如何应对经济全球化?☆☆☆☆☆

积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。

消极影响:使风险与危机跨国界传递。

做法:经济全球化的趋势不可逆转。①抓住机遇顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

4.文化多样性有何重要性?如何正确对待文化多样性?☆☆☆☆☆(不能说中华文化是最优秀的,文化没有高低优劣之分,都是平等的,都是世界文化大花园中平等的一员)

(1)积极影响(重要性):①各民族文化都对其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化(“物之不齐,物之情也”)②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。③多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。⑤每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。(一花独放不是春,百花齐放春满园。)

(2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

5.如何正确认识和对待文化差异/文化多样性?☆☆☆☆☆

①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧②正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

6.世界格局多极化形成的原因世界格局多极化大格局(只是一种趋势,并没有完全形成)

①东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。

②当今世界正经历百年未有之大变局。①有利因素:A.新一轮科技革命和产业变革深入发展,B.国际力量对比深刻调整,C.和平与发展仍然是时代主题,D.人类命运共同体理念深入人心。

②不利因素:A.国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,B.新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,C.世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

时代主题:和平与发展仍然是时代主题③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

当今世界的国家关系是怎样的?\在多极化世界中,国家间的关系发生了怎样的变化?☆☆☆☆☆

①在经济全球化和世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展、只有合作互惠,才能是世界各国共同发展。(合作)②国家间既有合作,又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量国际竞争,国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。(竞争)③世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界关系复杂多变(改变)

8.我国如何应对复杂的国际形势?\我国对待复杂多变的国际关系的态度☆☆☆☆☆

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。合作共赢理念

9.面对当今国际发展趋势,青少年应该怎样做?

①树立忧患意识和使命感,正视国家发展的困难和挑战,自觉承担历史使命。②树立全球观念,关心世界发展。

③培养开放、平等、参与的国际意识,积极参与社会实践活动。④努力学习,立志成才,以实际行动报效祖国。

第2课

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