9 木兰诗 课件（28张PPT）.pptx

《木兰诗》;

学习目标

1．学习本文叙事详略得当的写作手法。

2．把握诗歌中人物形象的特点，学习木兰的优秀品质。;

《木兰诗》是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事，塑造了一个替父从军的巾帼英雄形象。同学们认为木兰的英雄行为具体表现在哪？;

译文:木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气

传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将军战士身经百战，有的不幸死了，有的胜利归来。

勇敢坚强的英雄气概;

第4节：

概述性很强的叙述木兰在军中的征战生活。侧面表现了木兰的英雄气概。

（略写）;

思考：

《木兰诗》塑造木兰的英雄形象却

不详写英雄如何英勇善战，那么这首诗写了些什么？表现了木兰哪些性格特点？;

译文:织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不

到织布的声音，只听见木兰的叹息声。;

译文：问木兰想的是什么，思念的是什么？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜

看见军中的文告，知道可汗（正在）大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。;

译文:木兰到集市各处买了骏马、马鞍、马鞍下的垫子、驾驭牲口用的嚼子和缰绳以及长鞭。（东、

西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。

思念亲人、女儿情怀;

译文：木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子

坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问（木兰）想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上千里马，返回故乡。

不慕名利、甘过平凡生活;

译文:父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊???木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理像云那样的鬓发和在脸上贴花黄。出门去见军中的同伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。

重视亲情喜爱红装机智谨慎;

译文：雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛

时常眯着，雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？;

英雄气概：

机智勇敢、坚毅果断、深明大义、热爱祖国、勇于担当、不慕名利

女儿性情：

勤劳善良、淳厚质朴、谨慎机敏、孝敬父母、热爱亲人、美丽可爱

古代杰出的巾帼英雄形象;

从军缘由

出征途中的思亲心理（女儿情态）略写

凯旋辞官

家人迎接

木兰改装;

①在内容上，突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。

②在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。

这样的详略安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行的，对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。;

讨论交流

千百年来，木兰的形象一直深受人民喜爱的原因是什么?;

——人物的传奇性

木兰代父从军传奇经历：

女扮男装从军多年不被发现，本领高强身经百战胜利凯旋，功勋卓著加官进爵辞官不受，

……;

——性格的丰富性

劳作不已的勤

对父母的孝

对国家的忠

女扮男装的智

征战沙场的勇

……;

本诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，征战沙场和

荣归故里的故事，塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。;

除了花木兰以外,你还知道哪些女英雄形象?;

近代革命家、作家。

浙江绍兴人，别号鉴湖女侠，激进的革命活动家。

后参与组织“光复军”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。秋瑾在绍兴被捕，从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠“巾帼英雄”匾额。

秋瑾;

“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。;

刘胡兰（1932-

1947），山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，抗日游击队队员。刘胡兰是唯一一个三代领导人题词的少年英雄，2009年，她被誉为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。;

江竹筠

（1920-1949）无产阶级革

命先烈;

2004年感动中国的