精品解析：2024-2025学年广东省广州市增城区人教版四年级上册期末考试数学试卷（解析版）.docxVIP

2024学年第一学期期末质量检测卷

四年级数学

（时间：90分钟满分：100分）

一、选择题（将正确选项的字母填在括号里，每题2分，共20分。）

1.下面图形中，平行的线段组数最多的是（）。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平行线的定义，在同一平面内，不相交的两条直线是平行线，由此解答即可。

【详解】A．互相平行的线段有3组；

B．互相平行的线段有0组；

C．互相平行的线段有2组；

D．互相平行的线段有1组。

3＞2＞1＞0

故答案为：A

2.下图算盘中的数不能用下面（）方式表示。

A.2600个万、3500个一 B.60000＋3000＋500

C.2600个万、35个百 D.2个千万、6个百万、3个千和5个百

【答案】B

【解析】

【分析】算盘的上栏中一颗珠子表示5，下栏中一颗珠子表示1；根据亿以内的数的数位和计数单位：从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位；对应的计数单位依次是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万；同时万级的数表示多少个“万”，个级的数表示多少个“一”；

从图中可以看出，算盘中的数最高位千万位上是2，表示2个千万，百万位上是6，表示6个百万，千位上是3，表示3个千，百位上是5，表示5个百，其余各位都是0，这个数据此解答。

【详解】A．2600个万、3500个一就能表示算盘中的数；

B60000＋3000＋500表示2个千万、6个万、3个千、5个百，这个数就不能表示算盘中的数；

C．2600个万、35个百表示万级是2600，个级35个百就是3500，这个数就能表示算盘中的数；

D．2个千万、6个百万、3个千和5个百就能表示算盘中的数。

所以，不能表示算盘中的数的方式是60000＋3000＋500。

故答案为：B

3.如图，图中点M表示的数最接近（）。

A.30488 B.31300 C.34500 D.35808

【答案】C

【解析】

【分析】3万＝30000，4万＝40000，30000和40000之间有5个格；用40000减去30000的差再除以5，求出每格代表的数，再看点M在哪两个数之间；据此解答。

【详解】3万＝30000，4万＝40000

40000－30000＝10000

10000÷5＝2000

则每格代表2000；

2000×2＝4000

2000×3＝6000

30000＋4000＝34000

30000＋6000＝36000

则点M在34000和36000之间，且接近34000，选项中只有34500符合题意。

故答案为：C

4.关于大数的认识，下面说法正确的是（）。

A.在6和7之间添5个0，就能组成六千万零七

B.读8008008这个数时，每个零都要读

C.的“5”表示5个百万

D.一个数有两级，它一定是八位数

【答案】C

【解析】

【分析】根据亿以内的数的读法：先读万级再读个级，万级的数先按照个级的读法去读，再在后面添上“万”字，每一级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零，每一级末尾的0都不读；

根据亿以内的数的数级、数位和计数单位可知：从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位；对应的计数单位依次是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万；个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级。据此解答。

【详解】A．在6和7之间添5个0即组成6000007，读作六百万零七，即组成六百万零七；原说法错误；

B．读8008008这个数时，十万位和万位的0不读，百位和十位的0只读一个零，即读作八百万八千零八，只读一个零；原说法错误；

C的“5”在百万位上，表示5个百万；原说法正确；

D．一个数有两级，则这个数包含个级和万级，个级有四位数，万级可能有一位、两位、三位或四位，所以它不一定是八位数；原说法错误。

所以，说法正确的是的“5”表示5个百万。

故答案为：C

5.下面四个选项中，面积最接近1公顷的是（）。

A.200张单人课桌桌面 B.200间教室地面

C.2个标准篮球场 D.10000本数学课本封面

【答案】B

【解析】

【分析】1张单人课桌桌面的面积是50平方分米左右，用200乘1张单人课桌桌面的面积，求出200张单人课桌桌面的总面积，即50×200＝10000（平方分米），1公顷＝1000000平方分米，用10000平方分米与1公顷进行比较即可。

一间教