2025年人教版八年级下册数学第十九章一次函数第3课时函数图象的识别与理解.pptx

第十九章一次函数;;1．(2022新课标)能用函数图象刻画简单实际问题中变量之间的关系．

2．(2022新课标)能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析．

3．体会数形结合思想，提高解决问题的能力．;(1)对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．

(2)某路程-时间函数图象是由几条线段组成的折线，其中每条线段代表一个阶段的活动，这条线段左右端点横坐标之差的绝对值，对应相应活动所用的．?

(3)行走一段路程的速度=÷ ．?;1．(人教8下P76改编)如图，过程是：小华骑自行车从家中出发，途经小明家，在小明家停留片刻后，与小明一起骑自行车来到学校打羽毛球，打完羽毛球后，小华沿原路骑自行车直接返回家．

;(1)小明家到学校有米路程;?

(2)小华从家中骑自行车到小明家用了分钟，在小明家停留了 分钟，?与小明一起在学校打了 分钟的羽毛球;

(3)小华回家时，骑自行车的平均速度是每分钟米．?;(1)匀速行驶的图象呈上升直线型，速度越快，直线越

．

(2)运动停止时，对应时间内路程不变，图象平行于(或在)

．?;2．小明从家走了20分钟到离家900米的书店，看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列表示小明离家的距离与时间的图象的是()

;(1)如果图象自左向右是上升的，那么函数值随着自变量的增大而．?

(2)如果图象自左向右是下降的，那么函数值随着自变量的增大而．?

(3)如果图象自左向右是与横轴平行的，那么函数值随着自变量的增大而．?;3．如图，在矩形ABCD中，点P从点B出发，沿B→C→D运动，设点P运动的路程为x，则△APB的面积S与x之间的函数图象大致是()

;4．【例1】(人教8下P76改编、北师8上P77改编)如图是甲、乙两城市某一天的气温随时间变化的图象．

;观察图象回答下列问题：

(1)这一天甲城的最高气温是℃，乙城的最高气温是

℃;?

(2)这一天城的温差较大;?

(3)时，两城的气温相同;?

(4)4时，两城的温差是℃;?

;(5)从0时至10时，乙城的气温呈(填“上升”或“下降”)

状态;从时至时，甲城的气温呈下降状态．?

;6．(人教8下P83、北师8上P95)甲、乙两人分别骑自行车和

摩托车沿相同路线由A地到B地，行驶过程中的函数图象如图所示．

;观察图象回答下列问题：

(1)先出发，提前小时;?

(2)先到达B地，早到 小时;?

(3)A地与B地相距千米;?

(4)甲、乙两人在途中的速度分别是多少?;5．【例2】(人教8下P108)(2024凉山州)匀速地向如图所示的容器内注水，直到把容器注满．在注水过程中，容器内水面高度h随时间t变化的大致图象是()

;小结:由于容器的三个部分粗细不同,那么水面高度h随时间t变化分成三个阶段.解题的关键是根据容器每部分的粗细不同得到用时的不同.容器越细,上升越快,直线越陡.;★7．(跨学科融合)(2024广安)向如图所示的空容器内匀速注水，从水刚接触底部时开始计时，直至把容器注满，在注水过程中，设容器内底部所受水的压强为y(单位：帕)，时间为x(单位：秒)，则y关于x的函数图象大致为

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