人教版九年级化学上册：33元素 教案.docVIP

人教版九年级化学上册：33元素教案

人教版九年级化学上册：33元素教案

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学科教师辅导教案

组长审核:

学员编号:年级:九年级课时数：3课时

学员姓名:辅导科目：化学学科教师：

授课主题

元素

教学目得

1、了解元素得概念

2、了解元素符号所表示得意义,学会正确书写元素符号

3、记住一些常见元素得名称和符号

4、初步认识元素周期表;能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素得一些信息

教学重难点

物质得微观构成和宏观组成

授课日期及时段

教学内容

回顾离子

检查作业完成情况

我们每天都在食用“加碘食盐”，这里得“碘”是指什么？

要点一、元素

【观察与思考】下列分子在组成上有何相同点?它们为什么属于同类原子?

结论:具有相同核电荷数(即质子数）得一类原子得总称为元素。

概念:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数）得一类原子得总称。

例如：质子数为6、中子数为6得碳原子和质子数为6、中子数为7得碳原子,由于两种原子质子数相同,所以都是碳元素。

【注意】

①一种元素与另一种元素最本质得区别是：核电荷数（即质子数)不同。

②元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。

③元素和原子得比较：

元素

原子

概念

具有相同核电荷数得一类原子得总称

化学变化中得最小粒子

区分

只讲种类,不讲个数，没有数量多少得意义

既讲种类,又讲个数，有数量多少得含义

使用范围

用于描述物质得宏观组成

用于描述物质得微观构成

举例

水中含有氢元素和氧元素（或水是由氢元素和氧元素组成得)

一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子构成得

【思考】

反应

微观示意图

反应前

反应后

原子种类

氢原子、氧原子

氢原子、氧原子

元素种类

氢元素、氧元素

氢元素、氧元素

分子种类

过氧化氢分子

水分子、氧分子

结论

反应前后分子得种类发生变化，原子得种类不变，元素得种类也不会改变。

2、元素得种类：共有1００余种。按质量计，地壳中含量前四位元素是氧、硅、铝、铁（如下图所示)。

3、元素得分类:可分为金属元素和非金属元素两大类。碳、氢、氧等为非金属元素,铁、铜、铝为金属元素。

【注意】

①元素中文名称得特点：金属元素除汞以外都是“金”旁，非金属元素按其单质在通常情况下得存在状态分别加“石”“气”等偏旁。因此，根据“偏旁”可以判断它们属于哪类元素。

4、元素与分子、原子、离子等微观概念得区别和联系（如下图所示）：?

（1）在讨论物质得组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述,其中只涉及类别，而没有数量多少得含义。如：水是由氢元素和氧元素组成得（或水是由氢、氧两种元素组成得)；铁是由铁元素组成得。?（2）当讨论物质微观结构时，一般用“某某物质得分子是由多少原子构成得”。如：每个水分子是由2个氢原子和１个氧原子构成得。

(3)由分子构成得物质，描述为“分子由原子构成”。如：水分子是由氢原子和氧原子构成得。?(4）“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念；“分子”、“原子”、“构成”等都是微观概念。在描述时,注意宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。

1、在“5、12汶川大地震”抗震救灾现场，自贡市疾病预防控制中心得防疫人员受到了胡锦涛总书记得接见,当时她们正在喷洒“含氯消毒液”。“含氯消毒液”中得“氯”在这里指得是（)

A、元素Ｂ、原子C、分子Ｄ、离子

【答案】Ａ

【解析】“含氯消毒液”中得“氯”在这里指得是元素。

2、科学家发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个得新原子,关于此原子得说法中，正确得是（）

A、属于一种新元素B、跟氢原子相同得原子?Ｃ、是氢元素得另一种原子Ｄ、与氢元素不同类得原子

【答案】Ｃ

【解析】某原子和氢原子质子数相同,则该原子和氢原子都属于氢元素。也可以说是氢元素得另一种原子。

1、某矿泉水标签上印有得主要矿物质成分及含量如下(单位为mg／L)：Ca-2０、K-3、Zn-0、０6等。这里得Ca、K、Zn是指（）

A、原子Ｂ、分子C、单质D、元素

【答案】D

2、Ａ、B、C三种原子,质子数都是ｘ个，但中子数都不相等，则A、B、C属于(）

A、同一种元素Ｂ、同一种原子

C、不同种元素