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学会赞美的美文

学会赞美的美文篇1

学会赞美你身边的人,你自己也会变得完美起来，学会赞美。

赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢?赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是:赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思;而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法——去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。

赞美是对个人行为的肯定，试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。

也许你自己也有过这样的体验:被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了定的肯定，很值得骄傲。

至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语

来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人和精神鼓舞的源泉。懂了吗?在赞美人的时候……

学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。

学会赞美的美文篇2

我要赞美大树，你为我们遮风挡雨，你在无私的为我们服务，我们把你做成手推车……我要赞美青蛙，你为我们的庄稼除害虫，一只长长的舌头就能从远远的地方捉住许多害虫，真是厉害极了!我要赞美老师，您给了我们知识，教我们该走哪条正确的“道路”，您是一个舍己为人的好老师，这段美好的时光值得我们珍惜!

而我还要赞美一个小女孩，她是一个有热心，善良，可爱的小女孩。

记得那天树上的叶子纷纷飘落在地，犹如一只只蝴蝶在空中跳舞，最后在地上休息，秋风萧瑟，秋风吹在人们的脸上，虽然凉快，但带着一股股凄凉的气氛。

“嗒……”我顿时听到了一声猫叫，我东看看，西看看，什么也没有，当我蹲下时，看见一只流浪猫在车底下嚎叫，可怜极了!他的毛乱糟糟的，一只水汪汪的眼睛，一条长长的小尾巴。他一看见我，身体直往后退我没有猫粮喂它，我感到遗憾极了。突然，一个小女孩从远处跑来，手里捧着一些猫粮,她穿着一件红色的背心，一头黑黑的头发，脸上面带笑容地跑到了小猫面前，说:“快出来吃点东西吧!”

小猫小心翼翼地走了出来，用舌头舔走了食物，用头顶了顶小女孩的脚像是在向小女孩表示感谢，小女孩笑着和小猫一起玩了起来。

而小女孩的行为，也将会永远印在我的心里。

学会赞美的美文篇3

当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒化雷点点嫩牙，一片嫣红满目青翠;当缕缕春风拂过校园的消辰协n了不起，太棒了!你们班获得“文明班”，你真是欣喜若狂，由衷地赞叹:了不起，太棒了!

五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。一般来说，人人都有赞美的眼光，也都有需要他人赞美的心态。由于人类共有的特点，“自己的，就是最好的”，人们只欣赏自己的长处，而忽视了赞美别人的优点

同学们不仅要欣赏自己，而且还要学会赞美别人。课堂上，同学们踊跃发言，如果回答精彩绝伦,你不禁报以热烈的掌声，令他无比快乐;即使回答不够正确，你也无须嘲笑，而是为他这种敢于发言的勇气投去赞许的`目光，令他信心倍增。生活中，当同学遇到困难和挫折，你不是冷眼旁观，而是给予一个微笑、一声赞扬，这可能是一种无形的力量，它可以增强他的信心，激发他的勇气，帮助他战胜切困难和弱点。学习中，当同学取得优异成绩，你应该多一点赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，说风凉话，只有这样，才能融洽同学关系，才能使你得到期待的赞许，才能使他获得成功的喜悦，才能在你们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个的希望。

学会赞美别人吧!让你的语言像花儿一样美丽，让别人的心坎上也因此

绽放芬芳。你会发现，自己原来是个了不起的魔术师，竟可以让生活的天空变得如此灿烂和美好。

学会赞美的美文篇4

我是一名普通的理财服务人员，工作的最大乐趣是能经常听到客户和同事对自己的赞美声。比如在讲座中因为一个经典的总结而赢得客户激烈的掌声;在咨询中解答了客户的一个疑难问题后而得到客户的一句赞美:冯老师，你好专业呀!甚至因为某天穿了一件新衣服而听到同事对我说:小冯，你今漂亮!

当我听到这些赞美声时，心里是多么开心、高兴，感觉一天所有的疲劳都烟消云散了。

也许有人会说，我也希望经常得到别人的赞美，可