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幼儿园大班教育工作总结范文

幼儿园大班教育工作总结范文篇1

社会性进展是幼儿心进展的重要方面，它对一个人的人格、心理健康、学习、智力进展等具有重要影响。现代社会所需要的人才，不仅应当具有健康的身体、聪慧的才智、丰富的社会阅历，而且更应具有良好的人格、共性品质和社会适应力量。

一、问题的提出:

社会性进展是幼儿心里进展的重要方面，它对一个人的人格、心理健康、学习、智力进展等具有重要影响。然而，许多孩子在社会性进展方面存在肴严峻的问题，例如:没有怜悯心、缺乏责任感，只看到别人短处、同伴之间协商力量较差。要解决这些问题，主要从两方面入手:一方面，家长要更新观念，加强对幼儿的品德教育；另一方面要努力促进对幼儿的社会性进展。因此只有家、园共同努力，才能使幼儿全面进展，健康成长。本学期，我们采纳家长家长调查问卷方式来了解中班幼儿的社会性学习进展状况。

二.结果与分析：

本次家长问卷共发了40份，收回有效问卷31份，回收率77％，与平常家长参加其他的任何家园联系方式效果对比，本次问卷家长所持的态度乐观，填写问卷仔细，回收时间短而快，从一个侧面说明白家长对幼儿社会性学习进展状况的关注程度，本次问卷只要氛围两大块：人际交往和社会适应，每一块都有设置相应的子问题。

（一）人际交往

1、喜爱和小伴侣一起玩的与常常一起玩的小伙伴占96％；

2、喜爱和长辈交谈，有事情愿告知长辈的占64％；

3、61％幼儿在平常，会运用介绍自己，交换玩具等简洁技巧加入同伴嬉戏；

4、35％幼儿对大家喜爱的东西能轮番，共享；

5、67％幼儿与同伴发生冲突时，能在他人关心下和平解决。、

6、45％幼儿孩子在活动时能接受同伴的一件；

7、80.6％幼儿能做到不欺侮弱小；

8、77.4％幼儿能按自己的想法进行嬉戏或其他活动；

9、

32、2％幼儿能知道自己的一些特长并感到满足的；

10、6％幼儿自己事情能尽量自己做的，不愿依靠别人的；

11、16％幼儿敢于尝试有肯定难度的活动和任务；

12、6％幼儿会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法；

13、48％幼儿能留意到别人的心情，并有关怀。爱护的表现；

14、38％幼儿知道父母的职业，能体会到父母为哺育脚印?????所付出的劳动.

（二）社会适应

1、48％幼儿情愿并主动参与群体活动；

2、42％幼儿情愿与家长一起参与社区的一些群体活动；

3、幼儿45％感受规章的意义，并能基本遵守规章；

4、77％幼儿知道不私自那不属于自己的东西；

5、71％幼儿知道说谎时不对的；

6、38％幼儿知道接受了任务要努力完成的；

7、70％幼儿在提示下，能节省粮食、水电等；

8、61％幼儿喜爱自己所在的幼儿园和班级，乐观参与班级活动；

9、19％幼儿能说出自己的家所在的地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观；

10、68％幼儿知道自己是中国人；

11、29％幼儿奏国歌、升国旗时能站好。

以上信息表明：许多孩子在社会性进展方面存在着严峻的问题。尤其是幼儿在怜悯心、责任感、自制力、交往主动性、自信念、独立自主性，以及面对困难和挫折的士气等方面，问题相当普遍、突出。在看到别人摔倒时，大多数孩子只是旁观，或若无其事地走开;有的幼儿对老师和伙伴态度冷淡，不愿参与集体活动;有的幼儿以自我为中心，在集体活动中，事事按自己意愿办，不懂得谦让和与小伴侣公平相处;许多孩子不知道自己的事情应当自己做，而认为应当父母帮他做;自己出了差错也把贵任往家长身上推;上幼儿园忘了带物品，怪爸爸、妈妈没帮他放在书包里，等等。问题表现在孩子身上，但根源却应当从环境、教育上找。

三、思索和建议

首先，家长要更新观念，加强对幼儿的品德教育。做为家长，不能满意于自己的孩子熟悉许多字，能计算简单的数学题，会识谱、弹琴、唱歌、跳舞，在很多场合能给父母撑面子。而应告知孩子，你可以少识字，但你不能撒谎;你可以不会吟诗作画，但你不能没有礼貌。

家长还应转变教育孩子的方法:

第一，对孩子不仅要关爱有加，还要加强行为要求，教育孩子学会调整掌握自己的心情。例如:对于刚刚学走路的孩子，当他对某件玩具感爱好时，家长可用那件玩具引导他学习独立行走，让他在付出肯定辛苦和努力后，才能得到喜爱的东西。

其次，不能一味地给孩子爱，更要教孩子主动去爱别人。例如:邻居家的小伙伴有了伤痛，