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附/件5：
课题类别
市级
课题编号
2010-jkch-016
济源市教育科学
“十一五”规划2010年度课题
申评书
课题名称小学生自主学习策略研究
主持人姓名候加平
主持人所在单位济源市下冶镇第二中心小学
通讯地址济源市下冶镇第二中心小学
填表日期2010年5月
济源市教育科学规划领导小组办公室
填表说明
一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写。语言要准确严谨，字迹清晰易辨。
二、申报表需报送一式二份。复印件一律用A4复印纸，左侧装订。
三、每项课题主持人仅限一名。课题组成员最多不得超过6人。
四、每人最多只能参与两项课题（限主持申报一项）。
五、凡不能按期完成上一五年规划或上年度立项课题者，不得主持申报本次课题。
六、济源市教育科学规划领导小组办公室负责课题申报工作。
通讯地址：济源市黄河大道中段（市教体局东区106室），联系电话：（0391）6616191邮编：454650。
三、完成课题的条件和保证
主持人和主要成员曾完成的主要课题；科研成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。
（一）研究的条件
1、候加平、李春朝于2003年参加全国和谐教学法研究会立项课题《如何培养学生自主学习能力》，并结题。课题组全体成员与2008年——2010年参加并完成了市级课题《小学生学习习惯的培养》。
2、人才条件优越
课题组成员都是中青年教师，他们朝气蓬勃具有开拓精神，积极投身各项教改实验，科研氛围比较浓郁，课题组的核心成员都是从事教学的骨干，主要来自于、数学学科，他们教学的经验丰富，教科研能力较强。
3、学校在安排教学工作时充分考虑了课题组教师的工作时间，给予课题组教师有足够的时间从事课题研究工作。确保课题组成员分工明确，时间充足。
4、教学条件比较完善，有微机室、远程教育收视室等先进教学设施和现代化的教学手段，给我们的研究提供了良好的外部条件。
（二）、研究的保障措施
1、加大领导力度。学校成立研究工作领导小组，全面负责研究工作。
2、充分发挥专家组的学术引领作用。聘请市教科所的老师作为课题研究顾问，充分发挥专家组的把关作用、指导作用和辅导作用。
3、加大教师的培训力度，提高参与教师的研究素质。
4、建立、健全研究制度，定时间、定地点、定研究内容，保证研究落到实处。
四、有关方面意见
申报人所在单位意见
本课题所填内容属实，课题负责人和参加者的政治业务素质适合承担本课题研究工作，学校能够提供完成课题所需的时间和条件，同意承担本课题的管理职责和信誉保证，能够提供经费保障等。
公章：
负责人签字：
年月日
立
项
评
审
意
见
专家组意见
组长签字：
年月日
济源市教育科学规划领导小组办公室审批意见
公章：
负责人签字：
年月日
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