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评职称教育教学经验总结

教育教学经验总结

凤台二中

2021年7月我毕业于安庆师范学院数学与应用数学专业，本科学历。2021年9月1号进入凤台二中，担任高一（1）班、高一（7）班的数学教师，并且担任高一（7）班班主任。自参加工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，拥护并忠诚党和人民的教育事业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人。较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。现将这几年的教学经验总结如下：

第一点：通过理论学习，提高教师的师德

通过学习《中小学教师职业道德规范》等，提高自己的师德，可以更积极推进素质教育，改变教学观念。自己要做到为人师表，有担当、有抱负、有理想的新世纪的好教师。我通过理论学习，把理论付之以实际当中，就把凤台二中当成自己的家，把同事当成自己的长辈、兄弟姐妹，向长者虚心请教，向同龄人互帮互助，把自己的学生当成自己的晚辈，要爱护，耐心的辅导，更要严格的要求，有必要及时和家长沟通，来帮助学生进步，从而自己也进步了。真正做到了学高为师，身正为范。在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

第二点：加强自身建设，努力提高业务水平

每学期我们学校都组织老教师上示范课，新教师上公开课这样的活动，目的就是以老带新。对于这样的活动，我都是先认真观摩有经验老教师的示范课，然后思考其中的优点，自己可不可以借鉴，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，而对于新教师的公开课，我思考其中包含的优缺点，如果自己来上，应该怎样吸取别人的优点，避免不必要出现的缺点，而自己在上公开课时，都事先备好课，然后备好教具，在上课前要把总体布局思考全，这样才有信心的上好。同时下课请教其他教师自己这堂课存在哪些失误，同时我们学校数学组的大组长彭敬明老师每次都给了我许多宝贵建议，让我收获很大，同时我争取以后克服这些缺点，改进教学工作，努力探索适合自己的教学模式。同时淮南市教育局每学期都举办一些示范课，特别是淮南二中的樊涛老师上的《充分条件与必要条件》这节课，让我感觉到原来数学课可以那样愉快地去上，而不是人们所说的数学课应该是枯燥的。而每次去淮南二中，都感觉自己收获较多。我还积极参加其它的教研活动，比如集体备课，校级说课比赛，校级书画比赛，县优质课比赛，积极撰写论文，市无生上课等比赛，我在2021年12月首届校级说课比赛中获得一等奖，2021年12月校级书画比赛中获得二等奖，2021年县级优质课获二等奖，2021年6月校级优质课获得二等奖，2021年9月市级论文获得二等奖、三等奖等，通

过这些比赛和活动，使自己讲解的清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。特别是我们凤台二中的学生，基础较差，学习氛围不好，所以就必须让学生主动参与教学活动，通过举生活中一些有趣的例子，探讨学生感兴趣的话题，来充分调动学生的学习积极性，让课堂多一些笑声，少一些寂静。自己讲的少点，让学生互动多一点。从而达到较好的教学效果。只有自己不断地充实自己，通过再学习，提高自己，使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。通过这些我的学生才会更加努力。不仅自己明白“逆水行舟不进则退”的道理，也让自己的学生也明白这一点。

第三点：呕心沥血，努力为国家培养人才

做一个普普通通的人民教师，希望自己在教好书的同时，可以培养出许多的大学生，对于那些没有办法上大学的学生来说，要他们成为一个合格的人，并都让他们在三百六十行行行成为一个对社会有贡献的人。我们学校的学生基础太差，为了让更多的同学成才，我在教书的同时，还监护培养他们乐于助人的好习惯，把他们塑造成合格的社会主义接班人。每学期制定工作计划，每一天都抽出一部分时间分别找一些学生聊天，通过聊天，知道班级里的一切，知道哪些学生在学业上，还是生活上，感情上受到打击或伤害，再通过课外时间对他们进行耐心的讲解，开导，使问题在萌芽阶段就解决，不仅加深了我

与学生的感情，而且我把问题也及时解决了。通过平时与学生打成一片的感情，并了解他们每个人的性格，不仅学生学习的劲头很高，而且基本上没有让我头疼的事了。对待优秀生还要爱中透着严，避免他们产生骄傲的毛病，我班胡利利同学在2021年9月市级数学竞赛获得三等奖；而对后进生，少点批评，多点鼓励，注意培养他们良好的学习习惯和学习方