中考语文诗词鉴赏《穿井得一人》《十一月四日风雨大作》《杞人忧天》含答案.docxVIP

中考语文诗词鉴赏《穿井得一人》《十一月四日风雨大作》《杞人忧天》含答案

经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“品读古诗文”主题学习活动。

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《穿井得一人》）

①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

⑤其人曰：“杂地坏何？”

⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（选自《杞人忧天》）

76．“家无井”的丁氏“及其家穿井”，终于①他家打了井，非常激动；忧天地崩坠者“舍然大喜”，在听了晓之者的话后②了忧患，非常高兴。（根据句中加点字的意思填空）

77．从文章语言中，我们可以读出人物的心理。“国人道之，闻之于宋君”的意思是“①，向宋国国君报告这件事”，体现了众人的好奇；“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”的意思是“②”，体现了杞人的忧愁。

【明其旨·探究精神力量】

78．《穿井得一人》和《杞人忧天》都运用了对比手法。《十一月四日风雨大作（其二）》中哪两句诗也运用了对比手法，流露出诗人怎样的心声？请写出这两句诗，并说说你的理解。

十一月四日风雨大作（其二）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗句：

理解：

79．善于学习，“择其善者而从之，其不善者而改之”。你从《穿井得一人》和《杞人忧天》中得到了什么启示？

【答案】76．等到（待）解除（消除）77．居住在国都中的人都在讲述这件事杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭78．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。表达了诗人虽然年老体弱，但仍有守卫边疆、报效祖国的心愿。79．①从《穿井得一人》得到启示：不要轻易相信传闻，要实事求是，尤其不能“以讹传讹”。

②从《杞人忧天》得到启示：不要去忧虑那些不切实际的事物，要对事物有充分的认识和了解。

【解析】76．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：等到他家打了水井；及：待，等到；

（2）句意：消除疑虑，非常高兴；舍：同“释”，解除、消除。

77．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

（1）国人：居住在国都中的人；道：讲述；

（2）崩坠：崩塌，坠落；亡：无，没有；寄：依附，依托。

78．本题考查写作手法和情感主旨。

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思是，我拖着病弱的身体，躺在这荒僻的小村庄里，但是我并不为自己的艰难处境而哀伤，我还想着为国家去守卫北方边疆。“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

79．本题考查对文章主旨的概括能力。

（1）《穿井得一人》讲述了一个人家打井得到了一个人的错误传言，这个故事告诉我们不要轻信谣言，要通过实际的观察和了解来获取真实的信息。告诉人们不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，导致以讹传讹。

（2）《杞人忧天》讲了一个杞国人头顶蓝天，却整天担心蓝天会崩塌下来；脚踏大地，却成天会害怕大地会陷落下去的故事。借此讽刺了那些缺乏根据而产生不必要忧虑、患得患失、自寻烦恼的人，为不必要的事情而忧愁，自己解决不了问题，只会徒增烦恼。不要过度忧虑和担心，要对事物有充分的认识和了解，要用理性的思维来分析问题，避免不必要的恐慌和焦虑。

【点睛】参考译文：

《穿井得一人》

宋国的一户姓丁的人家，家中没有井，需要到外面打水浇地，经常派一人停留在外面专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”居