2025年地理计划 _原创精品文档.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

本学期我继续担任八年级一至三班的地理课，为了全面指导今后的工作,

认真完成本学期各项工作任务,特拟定以下工作计划：本学期主要包括两部分，

八年级下册学习、七八年级地理总复习。

一、教学目标

要求学生掌握重要的地图，理解重要的地理概念，把握不同地区的基本特

征及其发展趋势。培养学生识图、读图的分析能力，引导学生学会收集、整理和

运用相关的地理学习材料，启发学生对地理事物进行想象、联想和分析、综合、

比较、概括能力。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活

动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。

湘教版八年级下册地理主要是学习人文地理、地理与经济发展之间的关系以

及分省地理。从整体难度上来说，八年级地理下册是最容易的，主要是掌握第一

章《中国的地域差异》。后边的分省地理有13个，但前边都有所学习，本册内容

主要是总结概括。

二、学生情况分析

通过三个学期的教育教学，这三个班形成了较良好的课堂氛围，但学风

和班风还需要再纠正，绝大部分学生在地理一科的学习上动力不大，不愿意积极

主动的钻研地理知识，学习较为被动，表现出明显的出工不出力。

另外，初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的

地理基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但也有部分学生还没有掌握科

学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，学生对地理比较感兴趣，

但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差，具体情况分析如下：

初二共三个班125人，一班学习基础较好，思维及反应速度较快，学习优

秀的学生有：程鲁娟、张世亮、陈京茹、徐灵杰、朱晓晓刘萍等。学习后进生有：

张建发、李磊、刘泽林、张洪峰、韩涛、刘坤等。二班思维敏捷，课堂气氛活跃，

但纪律较差，学习优秀的学生有王风玲、孙丽霞、孙丽蓉、王树娥、陈雅丽、夏

书凯、徐丽慧等。后进生有：赵非凡、孙美娜、李林、孙志超、孙希涛、刘洪森、

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

刘希友等。三班学习基础较好，课堂气氛活跃，学习积极性很高。学习优秀的学

生有：王玉美、赵兴金、张建国、李振、杨文泰、李铮、王海鹏。学习后进生有：

王忠坤、于其鹏、徐春鹏、焦启龙、田慧才、张建龙等。

由于每个学生存在着个性差异，在教学过程中要针对学生的不同特点，因

材施教，最大限度的发挥他们各自的优势，并注重培养他们之间的合作精神，达

到共同提高的目的。

三、教材分析

第五章中国的区域差异

本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点

包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭－淮河线在中国自然地理上

的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地

理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。

第六章认识区域：位臵与分布

第七章认识区域：联系与分布

第八章认识区域：环境与发展

这三章属于中国地理中的区域地理，主要是介绍中国各省级行政区划、

各分区的地理位臵、自然资源、工农业发展状况、交通运输、人文地理等。根据

课标要求和潍坊市《2014年初中地理学业水平考试复习指导丛书》的规定，重

点是掌握北京、东北地区、香港、澳门、珠江三角洲、长株潭城市发展差异和联

系整合、台湾、新疆、贵州、黄土高原等省和地区的地理概况，其它的地区主要

是作为选学内容加以了解即可。