说明文阅读教学.docx

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2025-03-05 发布于河北
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一、借助现代信息技术，把握观点，获取信息

说明文作为实用文章中的科普文章，阅读应以理解为目的，其基本阅读姿态是解读型的。②文章写了什么是关键，正如“新课标”中所规定的“阅读说明文要把握观点，获取信息”。教师指导学生阅读筛选提取信息，可以借助多媒体的快捷方便及信息量大，作方法的指导及学习结果的展示。如：著名特级教师余映潮在教授《神奇的激光》中有这样的教学环节：师：这是老师给你们筛选的信息。下面就是大家筛选信息，老师要告诉你们方法，这样一篇长文章，我们要明确他讲的是什么，就要提取文中的主要句子来知道这一篇文章、这一段写的是什么。这就是“提取主句法”。那么，什么是提取主句呢？（大屏幕显示）（生读“