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人教版(2024)新教材九年级化学下册第九单元【高效提升】9.2 溶解度(下)(含答案).docxVIP

人教版(2024)新教材九年级化学下册第九单元【高效提升】9.2 溶解度(下)(含答案).docx

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第九单元溶液

课题2溶解度(下)

第2课时溶解度

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01/学习目标明确内容要求,落实学习任务

02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容,掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测,发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点,突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固,提升能力素养

1.理解溶解度的含义,知道饱和溶液中溶质、溶剂和溶液之比是定值。

2.学会绘制和分析溶解度曲线,学会利用溶解度曲线处理数据。

3.知道影响溶解度的因素,能利用气体溶解度解释生活中的某些现象。

重点:

溶解度曲线的应用

难点:

溶解度概念的理解

绝大多数物质在一定量的溶剂里溶解是有限度的,化学上用溶解度表示这种溶解的限度。

一、固体溶解度(S)

1.溶解度的定义:在下,某固态物质在里达到状态时。

(1)如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指在中的溶解度。

(2)固体溶解度定义中的“四要素”:

①条件:,固体溶质的溶解度随温度的变化而变化,只有指明温度,溶解度才有意义。

②标准:,固体物质的溶解量随溶剂量的增大而增大,限度100g溶剂的量便于统一标准后比较。

③状态:,只有达到最大溶解量时才是确定的值。

④单位:为,溶解度其实就是溶质的,是在特定量溶剂和一定温度下的溶质质量。

2.溶解度的意义

以“20℃时,氯化钠溶解度为36g”为例

(1)在20℃时,100g水中能溶解(即达饱和)36gNaCl。

(2)在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠。

(3)在20℃时,要完全溶解36g氯化钠,需要水100g。

(4)在20℃时,。

【名师点拨】

通过溶解度可得该温度下该物质的任何饱和溶液中,溶质、溶剂和溶液的质量比是一个固定的比值:溶质、溶剂和溶液之间的质量比为S:100:(S+100)。

3.固体物质的溶解性与溶解度的关系

(1)溶解性是表示一种物质在另一种物质中的溶解能力的大小,是物理性质。溶解度是溶解性的表示。

(2)影响固体溶解度的因素:①(种类)②

(3)溶解性是根据时,固体物质的溶解度的大小划分的。

溶解性

易溶

可溶

微溶

难溶

20℃时溶解度

二者关系图

4.固体物质溶解度的表示方法

列表法

用实验的方法可以测出物质在不同温度下的溶解度

(2)曲线法:用横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度,绘制出物质的溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。

(3)溶解度曲线的意义

=1\*GB3①溶解度曲线表示某物质在不同的温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况。

=2\*GB3②溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某温度下的溶解度,此时的溶液必然是溶液。

=3\*GB3③两条曲线交叉点表示两种溶质在同一温度下具有。

=4\*GB3④在溶解度曲线下方的点,表示该溶液是溶液。

=5\*GB3⑤在溶解度曲线上方的点,表示该溶液是溶液且与。

(4)溶解度曲线的变化规律

A.固体物质的溶解度随温度升高而增大,图像是“陡升型”曲线,如。

B.固体物质的溶解度受温度的影响很小,图像是“缓升型”曲线,如。

C.固体物质的溶解度随温度的升高而减小,图像是“下降型”曲线,如。

(5)溶解度曲线的应用:

①查阅同一物质在时的溶解度;

②知道物质的溶解度受温度变化影响的大小;

③比较在同一温度时溶解度的大小;

④根据溶解度曲线确定怎么制得某温度下的饱和溶液;

⑤确定分离混合物中各物质的方法。

5.对溶解度曲线的认识

以右下图为例:

(1)曲线上的点:表示某物质在对应温度下的溶解度

A点:表示。

B点:表示。

(2)曲线以上的区域:表示对应温度下该溶质的饱和溶液,且溶液中有溶质剩余

C点:表示

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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