高中选修1期末5月月考试卷.docVIP

高二生物必修一月第二次考试题

〔总分值100分，考试时间90分钟〕

出题人：郏县二高王卓英

一、选择题：共25小题，每题2分。每道小题只有一个最正确选项。

1．现代科学研究说明多种微生物参与了腐乳的发酵,其中起主要作用的是()

A．青霉B.曲霉C．毛霉D.根霉

2．以下关于果酒制作过程的表达，正确的选项是()

A应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净

B.应控制发酵温度维持在20°

C．发酵过程中应该不断从充气口进行通气，以维持发酵的需氧环境

D．酵母菌分布广泛，生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

3．以下有关现代生物技术操作的考前须知或应用的表达中，错误的选项是()

A在进行果酒发酵过程中，要定期“放气”，并注意防止外界空气进入发酵瓶

B．利用DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最小的特点可以将DNA与杂质别离

C．电泳法可以用于蛋白质、DNA、RNA等生物大分子的别离

D．果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个阶段

4．假设大肠杆菌和圆褐固氮菌〔一种自生固氮菌〕混合在一起，采用以下哪组培养基，

可以将它们别离〔〕

A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基B．伊红美蓝培养基和无氮培养基

C．液体培养基和斜面培养基D.伊红美蓝培养基和加霉素的培养基

5．在分解尿素菌的别离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，表达正确的选项是()

A参加唯一氮源作为选择培养基，参加酚红指示剂作为鉴别培养基。

B参加唯一氮源作为鉴别培养基，参加酚红指示剂作为选择培养基。

C参加酚红指示剂作为选择培养基，参加唯一碳源作为鉴别培养基。

D参加酚红指示剂作为选择培养基，参加唯一碳源作为鉴别培养基。

6.下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方关于其成分的表达错误的选项是〔〕

A该培养基为固体培养基B蒸馏水使用前无需灭菌

C酵母膏和土豆汁中含有生长因子Dc-Na提供氮源

7.以下图所示为植物组织培养的流程图，以下相关表达错误的选项是〔〕

A．该过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用

B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.b过程中进行诱变处理后培养，有可能筛选出抗逆性强的突变体

D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

8．植物组织培养技术与花药培养技术相比，根本相同的是()

①依据的原理②培养基配方③材料选取④无菌技术⑤接种操作

A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)B.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)c.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)D.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)

9．以下物质属于植物组织培养的培养基中必需的是()

①C02②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素

A．①eq\o\ac(○,3)⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤⑥Deq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)

10.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是()

①不损伤花药②彻底去除花丝③幼小植株形成后需要光照④花药开裂释放出的胚状体产生的幼小植株会分别发育成单倍体，无需分开

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

11.右图为某同学探究温度对果胶酶活性的影响的实验操作流程图，以下表达错误的选项是

A．底物为苹果泥，酶液为果胶酶溶液

B．底物与酶混合前的同温处理可以取消

C．实验的自变量为底物与酶混合后的温度

D．检测的是果汁的体积或果汁的澄清度

12.以下说法错误的选项是()

A．在探究果胶酶用量的实验中，是通过设置梯度来确定最适宜用量的

B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶

C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的上下

D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

13.在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中，变量控制方法正确的选项是

A．假设采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等根本相同

B