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教育游戏毕业答辩;目录;01;涵盖益智、角色扮演、策略等多种类型，满足不同学习者的需求。;学习者需求;研究目的与意义阐述;;02;;以学习者为中心、注重游戏体验、目标明确、反馈及时等。;行为主义学习理论;理论依据;03;游戏整体架构设计思路;;;;04;评估方法与指标体系构建;介绍游戏在实际教育场景中的应用情况，包括使用人数、使用时长等。;设立多种用户反馈渠道，如在线问卷、用户访谈、社区论坛等。;游戏性优化;05;研究成果总结回顾;对未来发展趋势的预测;;;THANKS
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