第四单元 8 我们受特殊保护2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）.docxVIP

第四单元8我们受特殊保护2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第四单元8我们受特殊保护，包括未成年人受法律特殊保护、法律保护未成年人健康成长、未成年人要增强自我保护意识等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与六年级学生已有关于法律基础知识的学习相联系，学生在之前的学习中已经掌握了基本的法律概念，本节课将在此基础上，引导学生深入理解未成年人受法律特殊保护的意义和重要性。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使学生认识到法律对未成年人特殊保护的重要性，增强遵法守法的自觉性。

2.培养学生的自我保护能力，引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。

3.培养学生的社会责任感，使学生认识到每个人都应承担保护未成年人的责任，形成关爱未成年人的良好社会风尚。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解未成年人受法律特殊保护的意义，能够认识到法律在保障未成年人权益中的重要作用。

②掌握自我保护的方法和技巧，学会在遇到危险时如何运用法律知识保护自己。

③认识到家庭、学校、社会在保护未成年人方面的责任，形成正确的保护观念。

2.教学难点

①如何将抽象的法律条文与学生的实际生活相结合，使学生对法律保护有更深刻的理解和感知。

②引导学生从内心深处树立起自我保护的意识，形成长期有效的自我保护