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摘要
交替传译是会议口译最重要的形式之一,在交替传译中,译员需要准确传达
发言者的意思,实现发言者与听众之间的有效交流。本文以2022国际创新教育模
拟会议口译为例,以释意理论为指导,通过案例分析,探究如何在交替传译中运
用信息重组策略解决相应问题,提升口译质量。
释意理论认为,在口译过程中,译员应摆脱源语束缚,在理解原文的基础之
上重新表述。不同于传统的语言代码转换,释意理论要求口译涵盖理解、脱壳与
重新表达三个步骤。本文分析了国际创新教育模拟会议口译案例,在理清口译文
本特征的基础上,总结出译
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