2024年春四年级英语下册Unit1Myschool2教案人教PEP版.docVIP

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2024年春四年级英语下册Unit1Myschool2教案人教PEP版.doc

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Unit1Myschool

特性化调整或反思

Unit1Myschool

教学目标:

(一).学问与实力

1.复习本单元八个主要词和词组:firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library,playground,computerroom,artroom,musicroom;娴熟驾驭本课对话的内容。

2.训练学生用本课所学句型询问校内的场所并作出确定或否定的回答。

(二).过程与方法

任务型教学方法,小组合作、自主学习方法。

(三).情感看法与价值观

通过本课的学习,让学生在活动中体验语言学问的活脱、自然;在展示中感受学习胜利的乐趣。

教学重难点:Isthis/thatthe…?Yes,itis./No,itisn′t;区分this与that的用法。

教学时数:6课时

第一课时

教学目标:

使学生驾驭新词:firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library。

使学生了解指令,并作相应的活动。如:Gotothelibrary.Readabook。

教学重点:驾驭有关楼层和学校设施的四个单词和词组,并了解它们的功能。

教学难点:单词library中辅音连缀的发音。

教具打算:

1.与教材内容相关的录音、

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