《大气压强》优质课件.pptxVIP

第3节

大气压强;固体由于受到重力，对支持它的物体表面有压强；液体由于受到重力，对支持它的容器底有压强，且具有流动性，对阻碍它流散开的容器侧壁也有压强。空气（也叫大气）也受到重力且具有流动性，空气中是否存在朝各个方向的压强呢？;现象：硬纸片没有掉下来。;演示：把塑料吸盘吸在玻璃板上。;你能说说它们是怎样利用大气压的？;演示：将少量沸水倒入一空矿泉水瓶中，轻轻摇晃后将沸水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，观察会发生什么现象？;p大气=p水银=ρ水银;(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果吗?为什么?;测量大气压的仪器的叫做气压计。;观察大气压随高度的变化;（1）大气压随高度的增加而减小，在海拔3km以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

（2）大气压除了受高度的影响外，还受天气、季节的影响。同一地点，晴天气压较高。

（3）在体积不变的条件下，一定质量的气体，温度升高，气压增大；温度降低，气压减小。.;演示：烧瓶中装入适量的水，给水加热至沸腾，停止加热后用软木塞塞住瓶口倒置过来，瓶底上浇上冷水，观察有什么现象发生？;水的沸点在标准大气压下是100°C，随着大气压的减小，水的沸点也会降低。;1.下面事例中，不能证明大气压强存在的是（）

A.抽水机把水从低处抽到高处B.用注射器吸取药液

C.水往低处流D.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上

2.有关大气压强下列说法正确的是（）

A.在同一地点大气压强的值是固定不变的

B.茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关

C.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值

D.大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低;3.如图所示的是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

4.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的压强与密度的变化情况是???）

A.压强增大，密度增大B.压强不变，密度减小

C.压强减小，密度减小D.压强不变，密度不变;5.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低

B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低

C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高

D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高;6.实验精确测出了大气压的数值。标准大气压能够支持水柱的最大高度约为 m。（标准大气压取1×105Pa,g取10N/kg）

7.高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越 (选填“高”或“低”)，锅内水的沸点(选填“小于”、“等于”或“大于”)100℃。

8.大气压随高度的升高而 。海拔越低，大气压越 。

9.一切液体的沸点都是气压减小时 ，气压增大时 。

10.高压锅是利用增大气压，提高 的原理制成的。

11.抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。;;3.（2020?泸州）在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品。他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示。下列说法中正确的是（）

A．塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加

B．用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终等于大气压

C．烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理

D．烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压;4.（2020?衡阳）下列现象不是利用大气压的是（）;5.（2019海南，11）用钢笔吸墨水是利用 把墨水吸进橡皮管。

6.（2019重庆A卷，10）重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾。用锅盖紧密盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

7.（2019苏州，19）如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上，将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中，对小试管

施加一个竖直向上的拉