电气控制与PLC应用技术任务三 三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器—接触器控制线路.docVIP

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《电气控制与PLC应用技术》-项目四任务三教学设计

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一、教学方案

教学

单元

任务三三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器——接触器控制线路

学时

2

学习

情境

1.三相异步电动机定子串电阻降压启动。

工作

任务

1.设计三相异步电动机Y-△降压启动的继电器——接触器控制线路；2.三相异步电动机Y-△降压启动继电器——接触器控制线路的接线操作。

任务

结果

会利用时间继电器设计简单的电气控制回路，可以独立完成三相异步电动机定子串电阻降压启动继电器——接触器控制线路。

专业

班级

大专二年级第二学期机电一体化、数控和自动化专业

授课地点

实训楼H307

能力

目标

1.了解三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器——接触器控制线路工作原理；

2.了解三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器——接触器控制线路线路安装及故障分析。

知识

重点

难点

知识：

三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器——接触器控制线路工作原理。

重点与难点：

三相异步电动机定子串电阻降压启动的继电器——接触器控制线路线路的设计、安装及故障分析

教学

资源

主教材：《电气控制与PLC应用技术》；

辅助教材：任务书；

教学课件；

4.硬件设备。

学生

知识

能力

准备

前置课程《电机与电力拖动》中有关降压启动的基础知识。

有关电路设计的基础知识。

教学

方法

讲授法。讲述三相异步电动机定子串电阻降压启动的控制原理及注意事项。

实例展示法。在实验台上连接一个三相异步电动机定子串电阻降压启动的实际线路，通过演示及学生观察直接展示教学内容。

任务驱动。学习情境采用任务驱动法进行实施，每位学生根据总结的电气控制原理自设计定子串电阻降压启动的主电路和控制电路。

考核

评价

考核内容：基本知识水平、任务完成情况、作风严肃、严格和严谨的工作态度。

评价方式：任务完成情况评价及课后作业评价。

实施

情况

分析

本项目内容实施中由于项目本身相对于Y-△降压启动较为简单，所以要求学生用按钮控制、时间继电器控制、节能方面考虑及线路纠错等环节充实教学内容。通过本任务的学习进一步的巩固学生对于延时继电器的使用能力、巩固学生自设计电气控制回路的能力、巩固学生接线纠错的能力。

二、教学过程

步骤

教学内容

教师活动

学生活动

课内

分钟

任务

导入

1.观察三相异步电动机定子串电阻降压启动的运行过程。

动作演示

讲授

课件展示

思考归纳

笔记记录

20

方案

制定

1.明确实验的可行性；

2.明确电动机定子串电阻降压启动的应用场合。

方案展示

方案说明

方案确定

方案讨论

提出问题

方案明确

10

任务

实施

1.通过三相异步电动机定子串电阻降压启动的工作原理自主思考设计主电路及控制电路；

2.通过设计的三相异步电动机定子串电阻降压启动的电气原理图自主接线。

讲授

操作演示

全面指导

自主思考设计

动手操作

记录总结

提交总结笔记

45

检查

评估

1.电机控制；

2.元件安装布线；

3.通电运行检查；

4.课后习题检查。

任务考核

单元评价

单元自测

任务互评

错误修正

10

归纳

总结

延伸

1.串电阻降压启动适用于启动转矩较小的电动机；

2.虽然启动电流较小，启动电路较为简单，但电阻的功耗较大，启动转矩随电阻分压的增加下降较快，所以串电阻降压启动的方法是用还是比较少的。

整理归纳

高度概括

课件展示

文字记录

记忆训练

查阅资料

（课外）

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