初中英语教研组工作计划.docx

初中英语教研组工作计划

一、指导思想

1.围绕学校教育目标，以中学英语课程标准为基本标准，激发和培养学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和有效的学习策略，发展自主学习精神和合作精神；掌握一定的英语基础知识和听力、听力、阅读和写作技能，形成一定的综合语言应用能力。

2.围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研究为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为基础，全面推研组的进步发展。

二、工作重点

(一)教研组

本学期初中英语教研工作应以课堂教学为中心，通过组织教师开展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动，促进初中英语教学质量的提高。

(二)各年级

1.初一要做好小学与初中的衔接教学。

初中生在小学学习了小学英语教材，基本满足了小学英语教学的要求，但也存在一定的差异化现象。初中教师应尽快了解情况，根据学校的实际情况，采取切实有效的措施，重视中小学的联系教学。在此基础上，进一步培养兴趣，加强基础，注意初级英语学习习惯。

2.初二要培优补差，加强后进生转化。

对于班上的后进生，老师要了解自己的思想动态，找出致差的原因，有针对性，区别对待，耐心辅导，努力稳定和缩小两极分化程度。

三、初三教学要以本为本，以纲为纲。

在认真教授课本基础知识的同时，也要挖掘潜力，检查差距，弥补差距，努力加强学习方法的指导和能力培养。特别是要认真学习了近年来平凉高中入学考试的大纲和英语真实问题，注意考试趋势的信息收集和试题研究，提高毕业班的教学效率。

三、工作措施

1.加强教育理论学习

本学期，教研组教师应通过网上下载、分散学习、讨论交流等方式，学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等相关课程改革材料，明确基础教育阶段英语课程的四项基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准六个基本概念，并利用这些理念指导课堂教学，提高课堂教学效率。

2.做好教学常规学习和实施。

在开学初期的教研小组活动中，全组教师应认真学习学校的教学管理制度和日常要求，明确课堂、课堂准备、教学计划编制、家庭作业安排和家庭作业审批的具体要求，使大家从思想上关注。在未来的课程准备、课堂、家庭作业安排、审批、指导等环节，以制度为标准，进行比较检查，严格执行。

三、建立初中英语教育教学资源库。

本学期，教研组将通过公开课、示范课、讲座、评价课程、教学经验、优秀教学计划、高效作业、高质量试题、个人总结、年级总结、在线收集等形式，总结和建立初中英语教育教学资源数据库。今后，我们将继续向资源数据库添加新的内容，使资源数据库不断优化和更新，真正在我校初中英语教育教学中发挥一定的作用。

4.加快信息技术学习进程。

教研组全体教师要学好计算机技术和网络技术，熟练运用基础信息技术，促进学科教学与信息技术的整合，为教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件奠定基础。

5.写教育教学论文。

全组教师要通过理论学习不断反思探索，积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末输入资源库备案。

6.努力鼓励年轻教师的成长。

青年教师是英语组的生力军。教研组将通过听课、评课、讲课、讨论等方式促进其持续成长。并要求青年教师向经验丰富的老教师学习，经常学习经验，不断提高。

7.做好教研组建设。

(1)本组共8人，初三3人()，初二2人()，初一3人()

(2)教研组会议每两周召开一次

(3)参加会议时，应认真履行签到制度

(4)教学计划按学校要求完整，内容丰富，书写工整，有教学后记，周前备课，课时计划在教研组会议上统一审核。

(5)听完公开课后，要在教研组会议上认真评课，评课时间为22的方法，即至少提到两个优点和两个缺点。要逐一发言，让小组书记员记录，形成书面材料备案。

(6)组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师可以互相借鉴，扬长避短，共同提高。

(7)根据学校组织安排，积极参加市县培训，加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。

(8)及时将各种教研活动中形成的教师演讲、教学观点、书面材料、试题材料输入资源库。

四、活动安排

(一)九月：

1.制定本学期初中英语教研组工作计划

2.讨论制定教研组会议和活动规定

3.加强初中生英语学习兴趣的培养，指导学习方法

4.做好初三第一次月考英语考试的命题制度、阅卷和评价

5.教研组参加高一英语公开教学的课评课和总结活动

(二)十月：

1.传达和贯彻教研组长会议精神

2.初一英语公开教学()

3.初一公开课交流评课

4.分散学习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教学理论

5.配合学校做好教案