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2025届山东省荣成市第六中学高三第一次调研测试数学试卷含解析.doc

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2025届山东省荣成市第六中学高三第一次调研测试数学试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知等差数列的公差不为零,且,,构成新的等差数列,为的前项和,若存在使得,则()

A.10 B.11 C.12 D.13

2.是正四面体的面内一动点,为棱中点,记与平面成角为定值,若点的轨迹为一段抛物线,则()

A. B. C. D.

3.执行如图所示的程序框图,若输出的,则①处应填写()

A. B. C. D.

4.在中,分别为所对的边,若函数

有极值点,则的范围是()

A. B.

C. D.

5.复数满足为虚数单位),则的虚部为()

A. B. C. D.

6.已知等差数列的前n项和为,,则

A.3 B.4 C.5 D.6

7.如图,抛物线:的焦点为,过点的直线与抛物线交于,两点,若直线与以为圆心,线段(为坐标原点)长为半径的圆交于,两点,则关于值的说法正确的是()

A.等于4 B.大于4 C.小于4 D.不确定

8.已知函数,以下结论正确的个数为()

①当时,函数的图象的对称中心为;

②当时,函数在上为单调递减函数;

③若函数在上不单调,则;

④当时,在上的最大值为1.

A.1 B.2 C.3 D.4

9.对于定义在上的函数,若下列说法中有且仅有一个是错误的,则错误的一个是()

A.在上是减函数 B.在上是增函数

C.不是函数的最小值 D.对于,都有

10.已知函数,若关于的方程有4个不同的实数根,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

11.在中,点为中点,过点的直线与,所在直线分别交于点,,若,,则的最小值为()

A. B.2 C.3 D.

12.已知,,,则的最小值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在三棱锥P-ABC中,,,,三个侧面与底面所成的角均为,三棱锥的内切球的表面积为_________.

14.若变量,满足约束条件则的最大值为________.

15.从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名代表,甲被选中的概率为__________.

16.某高中共有1800人,其中高一、高二、高三年级的人数依次成等差数列,现用分层抽样的方法从中抽取60人,那么高二年级被抽取的人数为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知各项均不相等的等差数列的前项和为,且成等比数列.

(1)求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

18.(12分)如图,四棱锥中,底面为直角梯形,,,,,在锐角中,E是边PD上一点,且.

(1)求证:平面ACE;

(2)当PA的长为何值时,AC与平面PCD所成的角为?

19.(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为

(1)求曲线与极轴所在直线围成图形的面积;

(2)设曲线与曲线交于,两点,求.

20.(12分)已知直线l的极坐标方程为,圆C的参数方程为(为参数).

(1)请分别把直线l和圆C的方程化为直角坐标方程;

(2)求直线l被圆截得的弦长.

21.(12分)已知函数.

(1)当时,求函数在处的切线方程;

(2)若函数没有零点,求实数的取值范围.

22.(10分)已知,点分别为椭圆的左、右顶点,直线交于另一点为等腰直角三角形,且.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)设过点的直线与椭圆交于两点,总使得为锐角,求直线斜率的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

利用等差数列的通项公式可得,再利用等差数列的前项和公式即可求解.

【详解】

由,,构成等差数列可得

解得:

所以时,.

故选:D

【点睛】

本题考查了等差数列的通项公式、等差数列的前项和公式,需熟记公式,属于基础题.

2、B

【解析】

设正四面体的棱长为,建立空间直角坐标系,求出各点的坐标,求出面的法向量,设的坐标,求出向量,求出线面所成角的正弦值,再由角的范围,结合为定值,得出为定值,且的轨迹为一段抛物线,所以求出坐标的关系,进而求出正切值.

【详解】

由题意设四面体的棱长为,设为的中点,

以为坐标原点,以为轴,以为轴,过垂直于面的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

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