山东省烟台市2024—2025学年高三下学期第一次模拟生物试题含答案.pdf

山东省烟台市2024—2025学年高三下

学期第一次模拟生物试题

2025年高考诊断性测试

高三生物试题参考答案及评分标准

一、选择题：1—15小题单选，每小题2分，共30分。

1.B2.D3.D4.A5.C6.D7.C8.C9.B10.B11.C12.A13.A14.C15.D

二、选择题：16—20小题不定项选择，每小题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，

有选错的得0分，共15分。

16.ACD17.AC18.AD19.A20.ACD

三、非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共55分。

21．（9分）

（1）细胞膜C降低抑制膜上氢化酶活性会阻断电子传递链，导致无法形成H浓度梯度，5+

使ATP不能合成，进而使C不能还原为C（2分）35

（2）乙酰辅酶A彻底分解生成ATP供能；合成PHA可储存能量，适应营养匮乏环境（2分）

（3）提高羧化酶活性，既可以提高PHA的产量，又能使该菌自养代谢增强，吸收CO增多（2分）2

22.（16分）

（1）X染色体（结构）变异

（2）两个16A区（2分）

（3）下降（2分）单个16A区（2分）利用圆眼雄果蝇与果蝇Q杂交获得F，再将F中

11

雄性个体与果蝇Q进行杂交，得到的后代即为所需的品系（4分）

（4）减数分裂时，X染色体上含B的片段发生互换（2分）1:2（2分）

23.（9分）

（1）胰岛素随血液运输到全身促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖类物质转化为血糖(2分)

（2）甘露醇提高血浆渗透压，水分由组织液向血浆转移较多；甘露醇提高原尿的渗透压，使肾小

管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终消除水肿(2分)

（3）降低与DKD组相比，注射hucMSC-sEVs后，Bcl-2表达量增多，Bax表达量下降(2分)

降低THBS1的表达量（或含量)

24．（9分）

（1）垂直提高群落利用阳光等环境资源的能力生物种群的繁衍

（2）负反馈调节协调、自生

（3）食物链苦藻苦藻地上部分富集能力较高，且地下部分向地上部分的迁移能力也较强（2

分）

25．（12分）

（1）使引物通过碱基互补配对与模板DNA单链结合非模板链（2分）GGATCCATGTTC（2分）

（2）2（2分）

（3）能100倍未标记的探针与同位素标记的探针竞争性结合Y蛋白，导致b处带有放射性的

阻滞条带减少（2分）

（4）Y蛋白（通过与S基因启动子序列结合）促进S基因表达，促进固醇类化合物生成，增强植

物对干旱和盐胁迫的抗性（2分）