25年天津市初中学业水平考试模拟试卷（解析版）.docx

2025年天津市初中学业水平考试模拟试卷（二）

数学

本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分．试卷满分120分．考试时间100分钟．

第I卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.计算的结果是（）

A.6 B. C.5 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了两个有理数的乘法运算，熟练掌握有理数的乘法法则是解题的关键：1、有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与相乘，都得；任何数同相乘仍得这个数，任何数同相乘得这个数的相反数；2、数与字母、字母与字母、数与括号之间可以省略乘号；3、有理数乘法的运算步骤：先确定积的符号，再确定积的绝对值；4、在进行乘法运算时，带分数要化成假分数，以便于约分；分数与小数相乘时，要根据数的特点，统一化成分数或小数．

根据有理数的乘法法则“两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘；先确定积的符号，再确定积的绝对值”即可直接得出答案．

【详解】解：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘；先确定积的符号，再确定积的绝对值：

异号得负，

积的符号为负，

把绝对值相乘，

，

，

故选：．

2.如图是由个相同的小正方体堆成的几何体，它的左视图是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查简单组合体的三视图，左视图是从几何体的左面看所得到的视图，需要确定从左面看这个由个相同小正方体堆成的几何体时，能看到的小正方形的个数和排列方式．解题的关键在于理解左视图的定义，培养空间想象能力，从正确的方向去观察几何体的形状．

【详解】解：从左面看该几何体，可看到两列，左边一列有个小正方形，右边一列有个小正方形且在下方．

故选：A．

3.估计的值应在（）

A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间

【答案】B

【解析】

【分析】根据37的取值范围即可求出的取值范围,从而得出结论．

【详解】∵＜＜，

∴6＜＜7，

∴的值应在6和7之间．

故选：B．

【点睛】此题考查的是求算术平方根的取值范围,掌握利用被开方数的取值范围,计算算术平方根的取值范围是解决此题的关键．

4.下面4个汉字中，属于轴对称图形的是（）

A.日 B.月 C.水 D.火

【答案】A

【解析】

【分析】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．利用轴对称图形定义进行解答即可．如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据定义解答即可．

【详解】解：选项B、C、D的汉字均不能找到这样的一条直线，使这个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；

选项A的汉字能找到这样的一条直线，使这个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；

故选：A

5.地球到月球的平均距离约为384000千米，将384000用科学记数法表示是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了正整数指数科学记数法，对于一个绝对值大于10的数，科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为比原数的整数位数少1的正整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

【详解】解：，

选B．

6.的值等于（）

A.3 B.2 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了特殊三角函数值的计算，二次根式的混合运算，掌握其运算法则是解题的关键．

已知，将其代入式子进行计算，涉及二次根式乘法和加法运算．对于这类题目，准确代入特殊三角函数值是关键，然后按照运算顺序计算．

【详解】解：∵，

∴

，

故选：A．

7.计算的结果是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了同分母分式相减，分母不变，分子相减，然后对分子进行化简，掌握分式的性质，分式加减运算法则是解题的关键．

根据分式的加减运算法则计算即可，在进行分式运算后，若分子分母有公因式，要进行约分，化为最简形式．

【详解】解：

，

故选：A．

8.若点，，都在反比例函数的图像上，则，，的大小关系是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征，通过代入纵坐标求横坐标来比较大小，关键是准确计算．

把点、、的纵坐标分别代入反比例函数，求出对应的横坐标，再比较大小．

【详解】解：当时，，

解得；

当时，，

解得；

当时，，

解得；

∵，

∴．

9.小明去商店买文具，已知铅笔每支元，笔记本每本元，小