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真题小学数学《三角形内角和》教案.docxVIP

真题小学数学《三角形内角和》教案.docx

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    小学数学

    《三角形内角和》教案

    一、教学目标

    1.知识与技能：通过动手操作，探索并发现三角形的内角和等于180度这一规律。

    2.过程与方法：通过自主探究，锻炼独立思考能力，通过小组讨论，提高团队协作能力。

    3.情感态度与价值观：在学习过程中，培养积极参与数学活动的兴趣，感受学习数学的乐趣。

    二、教学重难点

    1.教学重点：掌握三角形内角和是180度这一规律

    2.教学难点：三角形内角和规律的探究过程。

    三、教学过程

    环节一：导入新课

    1.通过创设情境进行导入。我会给学生展示一个信封，信封中有几个三角形。然后提问学生：如何来判断一个三角形是什么三角形？

    2.根据学生的回答继续提出问题：三角形的三

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