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家校齐心共筑成长;目
录;班级目前情况;我班现有39名学生,全是男生,其中1人军训期间已退学回家复读。班级同学中有38名是应届生、1名往届生,这名往届的同学在理发店已工作学习一年。全班39人中最小的同学仅有15岁,最大的同学19岁,其中93年出生的同学有2人、94年出生的有3人、95年出生的有20人、96年出生的有13人、97年出生的1人,全班大多数是15、16岁的同学。;本班未有犯罪人员子女,也不存在离异家庭的孩子。
班上有2位同学父亲早逝,不存在单亲家庭。有6个同学父母仅有一方工作,有5人属于留守家庭的孩子,小学、初中时期都是和爷爷奶奶等亲戚共同生活。
另有1人是往届生,已在发廊做小工一年。;宿舍里生活用品摆放不规范,被子折叠不规范,鞋子随意摆放,经常被男生部扣分,轮流值日的同学没有做到位,问原因时,“我做好了”常挂嘴边。
午睡、晚睡讲话,午时早课打瞌睡。两休日作息时间没有规则,过度玩乐,星期一开始上课就无精打采。;本班学生兴趣在活动,对打篮球、乒乓球、羽毛球、台球等比较感兴趣。平时的德育导训课和班会,多开展学生感兴趣的活动,进取引发学生兴趣点。让学生明白到守秩序的重要性,明白有备无患、居安思危的必要性,掌握了一些自然灾害逃生、突发事件应急的措施。;学习情况分析;由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于我在教学中注重教材的系统讲解,引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的`训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。;本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践,但由于学生基本功不够扎实,逻辑思维训练太少,所写作文语序散乱,没有很好的逻辑联系。
空话、套话、假话太多,童真、童趣则瘳瘳无几。;透过整张试卷,不难看到我们学生学得太“规范”化,以至于对一些开放性题(如阅读题的第7小题)无所适从,没能真正读通、读懂、领会。更有甚者,部分学生不愿读题,凭自己的感觉???想当然地回答。由此我想到我们的语文教学:老师捧着教科书、教参费力宣讲,学生心不在焉地似听非听,似答非答,似练非练的情况还是普遍存在。;要树立大语文观,立足于课内,延伸于课外,注重课内外知识点交融渗透,融会贯通。首先教师要多读书,不仅自己能读懂,而且有所感悟,有所积淀;其次要求教师能多对学生进行阅读指导,让学生学会读各种文章。这样,学生平时就有了充实的阅读素材,增加了对语言的悟性,提升了语文综合素养。;给家长的建议;关键是引导孩子养成课后复习当天所学,课前预习新知识的习惯。家长可以通过提问、讨论等方式,检验孩子的掌握情况,激发孩子的学习兴致。
培养习惯,也是为了能更好地激发孩子的学习动力。;鼓励孩子走出家门,探索现实世界中的学习机会。参观博物馆、动物园、科技馆等,让孩子亲身体验和感受知识的魅力。
此外,还可以鼓励孩子参加社区活动、志愿服务等,通过实践来拓宽视野,增强学习动力。;引导孩子不仅要接受知识,更要学会质疑、分析和评价信息。鼓励他们提出问题,自己寻找答案,善于思考和克服困难的能力。
在孩子的学习旅程中,激发学习兴趣是至关重要的一环。当孩子对学习充满热情时,他们会更加主动地探索知识,享受学习的过程。;无论孩子遇到多大的困难,家长都应给予无条件的支持与鼓励。倾听孩子的想法与感受,帮助他们建立积极的自我认知,相信自己有能力克服困难。
当孩子学习兴致和动力被激发出来时,掌握科学的学习方法可以提高学习效率。;新学期的计划;本学期政治教学计划的目标是让学生了解国家政治制度和法律法规,培养他们的公民意识和法律意识。我们将通过讲解政治理论、时事政治和法律法规等内容,帮助学生形成正确的政治观念和价值观。;本学期体育教学计划旨在提高学生的身体素质和运动技能,培养他们的团队精神和竞技意识。我们将通过田径、球类、体操等多种运动项目的训练,让学生全面锻炼身体。同时,注重培养学生的运动兴趣和爱好,让他们学会科学锻炼和自我保护的方法。;本学期音乐教学计划的目标是让学生掌握基本的音乐知识和技能,培养他们的音乐素养和审美能力。我们将通过讲解音乐理论、欣赏音乐作品和进行音乐创作等方式,让学生深入了解音乐的魅力和价值。同时,注重培养学生的演唱、演奏和合唱能力,让他们学会用音乐表达自己的情感和思想。;本学期美术教学计划旨在提高学生的绘画技能和审美水平,培养他们的创新意识和艺术修养。我们将通过素描、色彩、国画等多种绘画形式的训练,让学生全面掌握绘画技巧。;辛苦了,家长们!
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