卜算子吟梅陆游课件.ppt

*****************************诗词象征意义：梅花与诗人人格的契合不畏严寒梅花不畏严寒，象征着诗人不畏强权，坚持正义的品格。傲然绽放梅花傲然绽放，象征着诗人不与世俗同流合污，保持独立人格的精神。香气依旧梅花零落成泥，香气依旧，象征着诗人即使身处逆境，也要保持高洁的品格和坚定的信念。诗词审美价值：意境与情感的完美融合意境之美词的意境深远，将读者带入一个荒凉、孤寂的世界，感受到梅花的孤傲和坚强。1情感之美词的情感真挚，表达了作者忧国忧民的爱国情怀和孤芳自赏的高洁品格，令人感动。2语言之美词的语言精炼，意境深远，将梅花的形象和作者的思想感情表达得淋漓尽致，具有很高的审美价值。3诗词创作结构：起承转合的巧妙安排1起：点明环境“驿外断桥边，寂寞开无主”，点明梅花所处的环境，奠定了词的基调。2承：渲染氛围“已是黄昏独自愁，更着风和雨”，渲染了梅花的凄凉处境，突出了梅花的孤寂。3转：表达志向“无意苦争春，一任群芳妒”，表达了梅花不与群芳争艳，坚持自己理想和信念的决心。4合：升华主题“零落成泥碾作尘，只有香如故”，升华了主题，突出了梅花高洁的品格和坚定的信念。诗词写作手法：多种技巧的综合运用白描简洁明了地描写梅花的形象，突出其孤傲和坚强。象征以梅花象征诗人的人格和爱国情怀。对比将梅花的孤寂和群芳的争艳进行对比，突出梅花的高洁品格。诗词人物形象：梅花的拟人化描写孤傲“寂寞开无主”、“独自愁”坚强“更着风和雨”、“零落成泥碾作尘”高洁“无意苦争春”、“只有香如故”词中将梅花拟人化，赋予其人的情感和品格。梅花不再是一种植物，而是一个具有高洁品格和坚强意志的形象。这种拟人化的描写，使梅花的形象更加鲜明，也更加具有感染力。诗词空间意识：驿外断桥边的荒凉空间的荒凉“驿外断桥边”是一个荒凉、偏僻的地方，没有人烟，没有生机，只有梅花独自开放。这种荒凉的空间，衬托了梅花的孤寂和坚强。空间的象征意义“驿外断桥边”也象征着诗人所处的社会环境，他感到自己被排挤和孤立，无法实现自己的抱负。但他并没有因此而放弃，而是像梅花一样，保持着高洁的品格和坚定的信念。空间与情感的融合词中的空间描写，不仅仅是为了衬托梅花的形象，更是为了表达诗人的情感。荒凉的空间，与诗人忧国忧民的情感融为一体，使词的意境更加深远，也更加具有感染力。诗词时间意识：黄昏与零落的无奈1黄昏“已是黄昏独自愁”，黄昏象征着衰败和没落，也象征着诗人所处的时代。2风雨“更着风和雨”，风雨象征着人生的挫折和磨难，也象征着诗人所遭受的打击。3零落“零落成泥碾作尘”，零落象征着生命的凋零和逝去，也象征着诗人壮志难酬的无奈。诗词文化内涵：儒家与道家的融合儒家思想词中体现了儒家思想中的爱国主义和高尚品格。诗人希望自己能够为国家贡献自己的力量，即使身处逆境，也要保持高洁的品格。道家思想词中也体现了道家思想中的顺应自然和淡泊名利。诗人不与群芳争艳，而是选择在寂寞中开放，表达了自己淡泊名利，追求自然真我的思想。文化融合儒家和道家是中国传统文化的重要组成部分，这首词将儒家和道家思想融合在一起，体现了中国文化的博大精深。诗词思想内容：爱国情怀与高洁品格1对美好未来的期盼2坚守高洁品格3忧国忧民的情感词的思想内容集中体现在作者忧国忧民的爱国情怀和坚守高洁品格的决心。诗人希望自己能够像梅花一样，在逆境中保持坚定的信念，为国家贡献自己的力量。同时也表达了对美好未来的期盼。诗词艺术特点：多种手法的综合运用托物言志以梅花象征诗人的人格和爱国情怀白描简洁明了地描写梅花的形象对比将梅花的孤寂和群芳的争艳进行对比词的艺术特点在于多种手法的综合运用，使得词的意境深远，情感真挚，具有很高的艺术价值。托物言志、白描、对比等手法的巧妙运用，使梅花的形象更加鲜明，也更加具有感染力。作品创作缘由：时代背景与个人经历的交织时代背景南宋时期，金兵南侵，国家分裂，政治腐败，社会动荡，是这首词创作的时代背景。个人经历陆游一生坎坷，仕途不顺，报国无门，壮志难酬，是这首词创作的个人经历。创作缘由时代背景与个人经历的交织，使得陆游创作了《卜算子·咏梅》，表达了自己忧国忧民的情感和坚守高洁品格的决心。作品历史地位：爱国主义诗词的典范爱国主义的代表作《卜算子·咏梅》是爱国主义诗词的代表作之一，表达了作者对国家命运的深切忧虑和对收复失地的渴望。1高洁品格的赞歌这首词也赞美了梅花高洁的品格，表达了作者不与世俗同流合污，坚持自己理想和信念的决心。2影响深远这首词对后世产生了深远的影响，激励了一代又一代的中