20. 2025年小学教师资格考试教育心理学试题.docx

20.2025年小学教师资格考试教育心理学试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学生的认知发展主要受到以下哪种因素的影响？

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.以上都是

2.小学低年级学生记忆的特点是？

A.记忆容量小

B.记忆内容以具体形象为主

C.记忆持久性差

D.以上都是

3.教师在课堂教学中，应遵循哪一原则？

A.启发性原则

B.科学性与思想性相结合原则

C.因材施教原则

D.以上都是

4.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造性思维？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

5.小学低年级学生的注意特点是什么？

A.注意的广度大

B.注意的稳定性强

C.注意的分配能力强

D.以上都不是

6.小学生心理发展的特点包括？

A.好奇心强

B.情绪不稳定

C.个性初步形成

D.以上都是

7.教师在课堂管理中，应如何处理学生的不良行为？

A.忽视

B.惩罚

C.沟通与引导

D.以上都是

8.小学低年级学生的思维特点是什么？

A.形象思维

B.抽象思维

C.形象与抽象思维相结合

D.以上都不是

9.教师在教学中，应如何培养学生的自主学习能力？

A.加强课堂纪律

B.鼓励学生提问

C.提供丰富的学习资源

D.以上都是

10.小学中年级学生的注意特点是什么？

A.注意的广度大

B.注意的稳定性强

C.注意的分配能力强

D.以上都不是

11.教师在课堂教学中，应如何发挥学生的主体作用？

A.加强教师主导地位

B.鼓励学生参与讨论

C.增加课堂练习

D.以上都是

12.小学高年级学生的心理发展特点是什么？

A.情绪稳定

B.个性初步形成

C.具有较强的道德观念

D.以上都是

13.教师在课堂管理中，应如何处理学生的课堂问题？

A.忽视

B.惩罚

C.沟通与引导

D.以上都是

14.小学高年级学生的思维特点是什么？

A.形象思维

B.抽象思维

C.形象与抽象思维相结合

D.以上都不是

15.教师在教学中，应如何培养学生的创新精神？

A.鼓励学生质疑

B.提供多样化的学习资源

C.培养学生的合作能力

D.以上都是

16.小学低年级学生的注意特点是什么？

A.注意的广度大

B.注意的稳定性强

C.注意的分配能力强

D.以上都不是

17.教师在课堂教学中，应如何发挥学生的主体作用？

A.加强教师主导地位

B.鼓励学生参与讨论

C.增加课堂练习

D.以上都是

18.小学中年级学生的心理发展特点是什么？

A.情绪稳定

B.个性初步形成

C.具有较强的道德观念

D.以上都是

19.教师在课堂管理中，应如何处理学生的课堂问题？

A.忽视

B.惩罚

C.沟通与引导

D.以上都是

20.小学高年级学生的思维特点是什么？

A.形象思维

B.抽象思维

C.形象与抽象思维相结合

D.以上都不是

21.教师在教学中，应如何培养学生的创新精神？

A.鼓励学生质疑

B.提供多样化的学习资源

C.培养学生的合作能力

D.以上都是

22.小学低年级学生的注意特点是什么？

A.注意的广度大

B.注意的稳定性强

C.注意的分配能力强

D.以上都不是

23.教师在课堂教学中，应如何发挥学生的主体作用？

A.加强教师主导地位

B.鼓励学生参与讨论

C.增加课堂练习

D.以上都是

24.小学中年级学生的心理发展特点是什么？

A.情绪稳定

B.个性初步形成

C.具有较强的道德观念

D.以上都是

25.教师在课堂管理中，应如何处理学生的课堂问题？

A.忽视

B.惩罚

C.沟通与引导

D.以上都是

26.小学高年级学生的思维特点是什么？

A.形象思维

B.抽象思维

C.形象与抽象思维相结合

D.以上都不是

27.教师在教学中，应如何培养学生的创新精神？

A.鼓励学生质疑

B.提供多样化的学习资源

C.培养学生的合作能力

D.以上都是

28.小学低年级学生的注意特点是什么？

A.注意的广度大

B.注意的稳定性强

C.注意的分配能力强

D.以上都不是

29.教师在