2024-2025学年高一历史必修下册同步课件 第二单元 第4课 中古时期的亚洲.pptx

中古时期的世界;;;;;;;统治状况;问题思考阅读教材的“阿拉伯人商业活动示意图”及“学思之窗”，分析阿拉伯帝国在历史发展中的作用。;;【史料探究】文化交流

材料中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，推动了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。

——蔡德贵《阿拉伯哲学史》

根据材料并结合所学，概括阿拉伯人对欧洲社会的影响。;提示影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果并使其重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃。;【深化拓展】唯物史观——阿拉伯帝国在东西方交流中的积极作用

(1)贸易交流：阿拉伯帝国曾是地跨亚非欧三洲的大帝国，扼三洲要冲，控制连接亚欧海上贸易和陆上贸易的商路。

(2)文化交流：阿拉伯人继承和发展了被征服地区的文化，在文学、艺术和思想上取得了重要成就，又将它们贡献给了人类，成为东西方文化交流的桥梁，对东西方文化发展产生了巨大影响。

(3)技术交流

①阿拉伯的三角帆船传到西方，推动三桅船的制造，有利于新航路的开辟。

②阿拉伯人将许多中国的发明，如指南针、火药等传到西方，推动了西方社会的转型。;(2023·宁波高一期末)巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运??的象牙、金粉和黑奴。可从材料中提取的信息有

①巴格达是当时的世界贸易中心

②阿拉伯人的贸易深入社会生活

③阿拉伯商人的贸易范围非常广泛

④阿拉伯帝国仍广泛实行奴隶制

A.②③④ B.②③ C.③④ D.①②③④;材料中体现了阿拉伯的商业贸易到达了许多地区，贸易范围广泛，结合材料中商品的种类可得出其所涉及的内容与生活相关，说明阿拉伯人的贸易深入社会生活，②③正确，故选B项；

材料中没有与其他地方比较，不能得出巴格达是当时的世界贸易中心，排除①；

从非洲东部运来的黑奴并不能说明阿拉伯帝国仍广泛实行奴隶制，④错误。排除A、C、D项。;;;3.统治

(1)最高统治者是，既是领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。

(2)宗教上层和封建主是统治阶级，和农民承担各种苛捐杂税。

4.影响

(1)15—16世纪，首都成为东西方经济文化交流中心。

(2)帝国控制了连接亚欧的商路，___________________________________

。;;问题思考阅读教材图片《15－16世纪的奥斯曼帝国》。思考奥斯曼帝国的兴起为什么会对东西方的贸易产生影响？;(2023·枣庄高一期中)16世纪后期，伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流的中心。这一局面形成的有利条件是

A.阿拉伯帝国地处丝绸之路中段

B.奥斯曼帝国地跨亚非欧三大洲

C.奥斯曼帝国实行重商轻税政策

D.东罗马帝国控制了欧亚的商路;结合所学，奥斯曼帝国地跨亚非欧三大洲，辽阔的疆域为不同文明间的交流融合提供了非常有利的条件，B项正确；

材料并未提及阿拉伯帝国，排除A项；

“重商轻税”的说法不符合史实，排除C项；

16世纪后期，东罗马帝国已经灭亡，排除D项。;;;;2.日本;幕府政治时期;;3.朝鲜半岛;朝鲜;问题思考日本明治维新和高丽王朝都进行了影响深远的改革，结合教材分析这两次改革具有哪些共性。;;;提示变化：形式上，隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期中日互派使节来往；内容上，隋唐以前中国向日本传播生产工具和生产技术，隋唐时期日本以学习中国制度文化为主。

影响：进一步密切了中日间的文化交流，扩展了对日本社会的影响，有利于日本的改革和社会的封建化。;【深化拓展】

历史解释——古代中国对亚洲的影响;关系;(2023·保定高一期中)笈多王朝统治时期，水利工程的兴建和管理、贸易的调整、商路的巡逻和保护、防御外族入侵的军事活动，都交由各省总督、地方官吏或本地封建领主全权负责，笈多