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淄博职业学院《电机控制技术》课单元教学设计方案
教师:序号:3.3.2
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元名称
电枢回路串电阻启动
课时数
0.2
教学目标
使学生掌握电枢回路串电阻启动;
使学生掌握额定电压下的起动电流为;
培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点
额定电压下的起动电流
教学难点
二级电阻启动时电动机的电路原理图及其机械特性。
目标群体
普专
教学环境
实训室
教学方法
项目驱动、讲练结合等
时间安排
教学过程设计
回顾引入:电枢回路串电阻是如何启动的?额定电压下的起动电流.
。
新授内容:电枢回路串电阻启动
电动机启动前,应使励磁回路调节电阻Rst=0,这样励磁电流If最大,使磁通最大。电枢回路串接起动电阻Rst,在额定电压下的起动电流为
Ist=(3-3)
时间安排
教学过程设计
式中,Rst值应使Ist不大于允许值。对于普通直流电动机,一般要求Ist≦(1.5~2)IN。
在启动电流产生的启动转矩作用下,电动机开始转动并逐渐加速,随着转速的升高,电枢电动势(反电动势)Ea逐渐增大,使电枢电流逐渐减小,这样转速的上升就逐渐缓慢下来。为了缩短起动时间,保持电动机在启动过程中的加速不变,就要求在起动过程中电枢电流维持不变,因此随着电动机转速的升高,应将起动电阻平滑地切除,最后使电动机转速达到运行值。
实际上,平滑地切除电阻是不可能的,一般是在电阻回路中串入多级(通常是2~5级)电阻,在启动过程中逐级加以切除。启动电阻的级数越多,启动过程就越快且越平稳,但所需要的控制设备就越多,投资也越大。图3-15所示是采用二级电阻启动时电动机的电路原理图及其机械特性。
图3-15他励直流电动机二级电阻起动
作业
1.预习直流电动机的降压调速
教学反馈
(注:教学过程设计部分可加页;表格中的单元格可合并、拆分)
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