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第1课时因数与倍数第三单元因数与倍数苏教版·五年级下册
1、认识倍数和因数,了解一个数的因数、倍数的特点;能判断两个自然数间的因数和倍数关系;学会找一个数的因数和倍数的方法。(难点)2、经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数的因数和倍数特点的过程,体会数学知识、方法的内在联系。(重点)
父子关系师生关系医生和患者关系2×6=12,你知道乘数与积之间的关系吗?
用12个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?用乘法算式表示自己的摆法,并与同学交流。
摆一摆4×3=124×3=124和3都是12的因数12是4的倍数,也是3的倍数。方法一
摆一摆6×2=122和6是12的因数,12是2的倍数,也是6的倍数。根据6×2=12,你能说出哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数吗?方法二
摆一摆12×1=12根据12×1=12呢?12和1是12的因数,12是12的倍数,也是1的倍数。方法三
4×3=126×2=1212×1=12三道算式中的乘数都是不为0的自然数,积都相等。找出算式中各数的特点4,3,6,2,12,1都是12的因数,而12是4,3,6,2,12,1的倍数。提示1:因数和倍数不能单独存在,它们是相互依存的关系。不能说单独说谁是因数,也不能单独说谁是倍数。提示2:在研究因数与倍数时,所说的数一般指不是0的自然数。
在a×b=c(a,b,c均是非0自然数)中,a和b是c的因数,c是a和b的倍数。知识点1
找出36的所有因数,说说你怎样找的。看36是由哪两个数相乘得到的。依次列举积是36的乘法算式。1×36=362×18=36……3×12=364×9=366×6=36也可以依次列举除法算式。36÷1=3636÷2=18……34691236的因数有:1,2,____,____,____,____,____,18,36。36÷3=1236÷4=936÷6=6
想一想:怎样找可以做到不重复、不遗漏?36的因数有1,2,,,,,,18,36因数123469121836可以从小到大一一对应的找。方法一:列举法方法二:集合法可以用右图表示36的所有因数。
15的因数有;16的因数有。1×15=153×5=151,3,5,151×16=162×8=164×4=161,2,4,8,16提示:找一个数的因数,一般都从1和它本身开始找,然后往中间数靠拢,一对一对地找,这样才不容易重复和遗漏。观察上面几个例子,说说一个数的因数有什么特点。
15的因数有;16的因数有。1×15=153×5=151,3,5,151×16=162×8=164×4=161,2,4,8,16提示:找一个数的因数,一般都从1和它本身开始找,然后往中间数靠拢,一对一对地找,这样才不容易重复和遗漏。一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。知识点2注意:研究因数与倍数时,所说的数一般指不是0的自然数。
你能用列举的方法找出3的倍数吗?想一想,能找出多少个?从3的1倍开始依次列举。3×1=33×2=6从1开始的自然数有1,2,3,…3的倍数有无数个。3×3=93×4=123×5=153×6=18……3的倍数有3,6,,,,,,…912151821
你能用列举的方法找出3的倍数吗?想一想,能找出多少个?从3的1倍开始依次列举。从1开始的自然数有1,2,3,…3的倍数有无数个。3的倍数有3,6,,,,,,…912151821你能在右图中表示出3的倍数吗?3的因数36912151821……
2的倍数有;5的倍数有。1×2=22×2=43×2=64×2=81×5=52×5=103×5=154×5=20……2,4,6,8,…5,10,15,20,………观察上面几个例子,说说一个数的倍数有什么特点。
2的倍数有;5的倍数有。1×2=22×2=43×2=64×2=81×5=52×5=103×5=154×5=20……2,4,6,8,…5,10,15,20,…一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的
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