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幼儿园活动教案

幼儿园活动教案1

投掷活动

学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。

学习内容：投掷活动

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。

2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。

学生活动：

1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。

2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的.领头人。

组织：练习队型如图：

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二、合作探究掌握技能

重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远

难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力

教师活动：

1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。

2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。

3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。

学生活动：

1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。

2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。

3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。

组织：如图：

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三、总结经验、追求更快的进步

教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？

学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。

组织：四列横队

场地器材：体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根

幼儿园活动教案2

活动名称：老师像妈妈

活动类型：学习活动

活动形式：集体

活动目标

1、尝试声部朗诵，初步感知不同的声音效果。

活动准备

课件《老师像妈妈》。

活动过程（或重点观察）（或观察指导）

反思与调整

一、回忆歌曲内容

1.看歌曲MTV。

师：歌曲的`名称是什么。歌曲里都在唱什么。

2.演唱歌曲。

师：你们还记得这首歌吗。我们用温柔、好听的声音来唱一唱吧。

二、朗诵《老师像妈妈》

1.集体有节奏地朗诵。（朗诵和唱歌一样，一句一句地讲。重点练习开口音“a”）

2.听老师朗诵。（有轻重的变化，“我爱她”“好宝宝”“像妈妈”“老师像妈妈呀”着重强调的地方）

3.幼儿再次朗诵。（有变化地朗诵，声音也有了变化，更加感觉到老师和宝宝是好朋友）

三、学习分声部朗诵

1.听二声部朗诵。（发现不一样：有两个声音在朗诵，但是声音没有打架，很好听）

2.师生合作二声部。（幼儿表演第一声部，老师表演第二声部）

3.学习第二声部的内容。（老师表演第一声部，幼儿表演第二声部。用手势告诉幼儿二声部什么时候开始表演以及朗诵时的节奏。）

4.再次听分析声音效果（更好听、把每一句话最后几个字更加加重，让大家听得更加清楚了。）

幼儿园活动教案3

活动设计背景：

本学期，我又接了小班，刚入园的孩子，难免有个别哭闹。不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的情绪。针对这种情况，我准备开展这个活动，让幼儿喜爱幼儿园，体会到幼儿园的乐趣。

活动目标：

1.认识并熟悉幼儿园的环境，培养幼儿喜爱幼儿园的情感;

2.培养幼儿热爱老师的情感，并愿意和其他小朋友友好相处;

3.培养幼儿活泼开朗，积极乐观的性格。

活动准备：

1．有关《幼儿园真快乐》的视频；

2．好香甜的饼干，玩好玩的各种玩具，看好看的图书；

3．《幼儿园像我家》的音乐。

活动重难点：

1.初步感知幼儿园的环境，引发喜欢幼儿园的情感；

2.能以愉快的情感参与活动，体验幼儿园生活的快乐。

活动过程：

1.幼儿观看《幼儿园真快乐》的视频，里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面，还有和小朋友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的快乐！

2.通过开火车的游戏，组织幼儿参观园内的主要场所。

（1）教师当司机，请幼儿坐上小火车。教师带领幼儿一起念儿歌；小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去

（2）带领幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操