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1.1数轴;教学目标;;合作探究;把温度计平放,从左到右观察刻度,我们能发现什么?;;典例精析;例2比较下列各数的大小:;链接真题;练一练;在数轴上两点间的距离;典例精析;3.(山东·月考)如果在数轴上A点表示-3,那么在数轴上与点A距离2个长度单位的点所表示的数是()
A.-1B.-1和-5C.+1或-5D.-5;4.(云南·月考)点A为数轴上一点,距离原点4个单位长度,一只蚂蚁从A点出发,向右爬了2个单位长度到达点B,则点B表示的数是()
A.-2B.6C.-2或6D.-6或2;在数轴上比较数的大小;1.(淮安)实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()
A.a-2B.b2C.abD.-ab;2.(潜江·月考)点A在数轴上距原点2个单位长度,且位于原点右侧,若将A点向左移动5个单位长度,此时A点表示的数是.;3.把下面几个数表示在同一数轴上,并用“<”号连接.;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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