2025年沪粤版八年级下册物理第十章从粒子到宇宙跨学科实践 为“天宫课堂”设计一个小实验.pptx

第十章从粒子到宇宙;;随着我国的首个空间站作为国家太空实验室正式投入使用，“太空授课”逐渐常态化．从2021年12月到2023年9月，我国共举办了四次“天宫课堂”的太空授课活动．对于“天宫”这一新的情境，我国采用天地协同互动的方式实施课程，这种教学形式不但刷新了教育的固有模式，也帮助学生们拓展了科学认知．

核心任务：设计一个太空可以完成的小实验;课程任务;课程

任务;课程

任务;课程任务;课程任务;;(1)失重状态下的人造地球卫星(选填“受到”或“不受”)重力，人造卫星的质量与在地面上时相比_______

(选填“变大”“变小”或“不变”)．?

(2)为了健身，航天员进行下面哪种方式的运动最合理

．(选填字母)?

A．跳远 B．跑步

C．引体向上 D．拉弹簧拉力器;(3)如图甲所示，在空间站中，水对乒乓球各面的压强都

(选填“相同”或“不相同”)，乒乓球(选填“受到”或“不受”)浮力的作用．?;(4)如图乙，王亚平将可爱的“冰墩墩”吉祥物抛出，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿着直线“飞”了出去，可爱的冰墩墩做匀速直线运动，我们可依据定律来解释，冰墩墩离开手后能继续沿着直线“飞行”，是因为它具有．?;(5)如图丙所示实验中，被推出的小钢球离手向大钢球撞去，小钢球做运动，小钢球碰到大钢球后反向运动，说明力可以改变物体的．(不考虑空气阻力)?

(6)在完全失重的空间实验室里，请你设计一个可以完成的实验：

．