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;什么是电压?;演示实验:连接如图所示的电路,闭合开关,观察现象。如何让小灯泡更亮呢?;;设计实验:;进行实验:;定值电阻;当导体的电阻一定时,通过该导体的电流跟导体两端的电压成正比。;(中考·毕节)在探究电流与电压的关系实验中,电源是2节新的干电池,定值电阻的阻值为5Ω。
(1)图甲是没有连接完整的实验电
路,若滑动变阻器的滑片向右移
动时电压表的示数变大,用笔画
线代替导线,将电路连接完整;;(2)电路连接完毕后,闭合开关,发现两只电表示数如图乙所示,则电路中的故障可能是_______________;
(3)实验数据记录见表,其中一个电流数据记录错误,这个数据是_____A;;(4)分析实验数据可以得出:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压________。;;设计实验:;进行实验:;电压;当导体两端的电压一定时,通过该导体的电流跟导体的电阻成反比。;某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻(填“成”或“不成”),这与其他同学的结论不一样,其原因是。;想想议议:利用探究“电流与电压的关系”的实验数据计算,并与电阻R比较,看看电阻R与有什么关系?;电流与电压和电阻关系;1.一导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是()
A.它的电阻是原来的三倍
B.它的电流保持不变
C.它的电流是原来的三分之一
D.它的电流是原来的三倍;2.如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法正确的是()(多选)
A.闭合S前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
B.闭合S后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变C.闭合S后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
D.闭合S后,移动滑片P的目的是多次
测量取平均值,减少误差;3.小馨利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变。实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。;(2)小馨把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是()
A.电阻R处短路B.电阻R处断路
C.滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻
值,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不
变,记下电流表的示数,得出如图所示的图像。
由图像可得:电压一定时,___________________。;(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为2.5V不变,应将滑动变阻器的滑片向_______(选填“A”或“B”)端移动,记录此时各表的示数。
(5)在此实验中,移动滑动变阻器的目的是_________________________________
________________________________。
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