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课题局域网技术(五)——虚拟局域网与无线局域网
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)理解VLAN的优点
(2)掌握VLAN的实现方式
(3)理解VLAN间的通信方法
(4)熟悉无线局域网的产品和组件
教学目标(5)掌握无线局域网的组网方式
(6)理解无线网络和有线网络的差异
思政育人目标:
通过教育教学引导学生培养综合能力,培养创新思维。导学生树立高远志向,
历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做
到刚健有为、自强不息
教学重点:虚拟局域网、无线局域网
教学重难点
教学难点:VLAN的实现方式和通信方法、线局域网的组网方式
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课:考勤(3min)→问题导入(5min)→传授新知(30min)→课堂互动(5
min)→评价修正(2min)
教学设计
第2节课:问题导入(5min)→传授新知(30min)→课堂互动(5min)→课堂小结
(3min)→任务布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的
考勤
织纪律性,掌握学
(3min)
【学生】按照老师要求签到生的出勤情况
【教师】通过广播风暴引入新课
通过问题导入
问题导入播放视频:/video/BV1pi4y1P7L的方法,引导学生
(5min)W?from=searchseid=15358818094375907658spm_id_f主动思考,激发学
rom=333.337.0.0?生的学习兴趣
思考:通过观看视频说一说广播风暴的危害?
接下来我们共同学习可以防范广播风暴的虚拟局域网。
【学生】聆听、思考、观看、回答问题
【教师】通过学生的回答引入要讲的知
【教师】结合教材讲解虚拟局域网
虚拟局域网(VLAN)是指在交换式局域网的基础上,采用网
络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。
特点:
①一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广播域,允许
处于不同地理位置的网络用户加入到同一个逻辑子网中。
②在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。
③VLAN是对连接到第二层交换机端口的网络用户的逻辑分
段,它不受网络用户的物理位置限制。
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