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为学习加油
期末考动员;目
录;班级目前情况;我班共有学生76人。其中男生31人,女生45人。我班大部分学生学习态度较端正,能按时完成学习任务,有部分学生相比较较调皮、较缺上进心,自制本事差,我班学习成绩拔尖者相对较少,所以本期目标之一是培优转差,争取使成绩处于上层的学生能有更突出的表现。;思想方面:本班同学天真,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,近半数学生有较强的进取心。
但有少一半的学生普遍存在懒惰思想,只想捡现成,不愿深挖、细究。
少数学生学习态度有待端正,不能按时按质完成作业。;1、借助新学期伊始,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权。;抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题,安全卫生学习纪律常抓不懈。;学习情况分析;通观四年级的语文试卷,我们不难看出其命题目的、范围及特点。
这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。;我所教学的四年级语文,此次考试:参考人数:77人,总分:5265分,平均分:68.3分,及格:63人,及格率:81.8%,优生:17人,优秀率:22%,不及格:14人,最高分:90分,最低分:17分。;过学生答卷情况来看,学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次:
掌握较好的是基本知识题:
(1)、“音”部分:如第1、2小题;
(2)、“字”部分:如第1、2小题;
(3)“词”部分:如第1小题。;重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。
学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。;给家长的建议;与孩子一起设定短期与长期的学习目标,确保这些目标是具体、可衡量的,并鼓励孩???为实现目标制定计划。每达成一个小目标,给予适当的奖励,让孩子感受到成功的喜悦。;家长要经常鼓励孩子尝试不同的学习方法。比如阅读、讨论、实践、观看教学视频等,找到最适合自己的方式。家长可以陪伴孩子一起探索,分享自己的学习经验。
一定要教会孩子使用时间管理工具,比如时间规划清单、待办事项记录表等,将大任务分解成小步骤,逐步完成。;每个孩子都有自己的兴趣爱好,无论是绘画、音乐、科学还是体育。家长可以巧妙地将这些兴趣与学习内容相结合,创造有趣的学习体验。比如,如果孩子喜欢恐龙,可以引导他们阅读关于恐龙的科普书籍,甚至一起动手制作恐龙模型,将生物学和手工活动结合起来。;面对繁杂的学习任务,孩子往往会感到无从下手,从而产生畏难情绪。家长可以帮助孩子将大目标分解成一系列小目标,每完成一个小目标就给予适当的鼓励和奖励。;同心共育合力致远;目
录;班级目前情况;虽然已经是中班了,可是保育工作还是被我们放在首位,胡阿姨天天做到位,教室、盥洗室、午睡室,每一天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、茶杯、毛巾、积木等消毒工作更是认真细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上,经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱衣服了。;在日常的孩子的生活教育中,我们时刻记住:“生活即教育”,我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理本事,培养孩子的同情心,职责心和团结合作意识。
在起床的时候,我们让孩子自我穿好衣裤并自我检查,然后检查旁边的小朋友,有困难的互相帮忙。;本学期,除了开展六个主题活动外,还生成许多与主题有关的课题,让孩子们受益匪浅,每个主题的开展,我们都预先发给家长本次主题的主旨,和家长需要搜集的资料,得到了家长的大力支持,所以每个主题活动都开展的丰富和顺利,孩子们在一个主题的乐园中,不但增长了见识,也得到了学习的乐趣。;本学习我们主要培养孩子良好的学习惯有:倾听习惯、做事的坚持性,良好的职责心等。本学期我们也参与了几项大的园内活动:我园开展了《第二届故事大王比赛》、《十全十美,美食节》《大班第二届毕业晚会》在孩子们和我们的精心准备下,大家玩的都比较开心。;学习情况分析;班级整体成绩与上次月考相比,总名次有所下降。除英语之外,其它各门学科相对于其他班都有很大差距。语文83.26与最高班88.11相差近5分,数学88.05与最高班97.25相差近9分,政治89.09与最高班89.98相差近1分,历史83.71与第一名班级相差87.88相差近4分,物理71.10与最高班相差79.48相差近8分,化学70.51与最高班91.54相差近21分。;本次试卷以教材为基本点,紧扣教学内容,类型多样、难易适中,以学生学习能力培养情况为主
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