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探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究课题报告
目录
一、探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究开题报告
二、探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究中期报告
三、探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究结题报告
四、探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究论文
探究性学习策略在初中地理课堂中的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,探究性学习作为一种新型的教学模式,逐渐被引入到初中地理课堂中。探究性学习强调学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生的实践能力、创新精神和地理素养。本研究旨在探讨探究性学习策略在初中地理课堂
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