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小学数学课程中跨学科融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课程中跨学科融合的实践策略与效果，以提高学生的综合素质和创新能力。通过对小学数学课程与语文、科学、美术等学科的融合实践，分析其对学生学习兴趣、思维能力、动手能力等方面的影响。本文以实际案例为依据，总结出一系列有效的跨学科融合实践方法，为小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；跨学科融合；实践研究；综合素质

一、引言

（一）跨学科融合在小学数学教育中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

跨学科融合能够将数学知识与实际生活紧密结合，使学生在学习过程中产生浓厚的兴趣。例如，在教授小学数学中的几何知识时，教师可以引导学生观察生活中的

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