八年级生物上册第16章第3节动物行为的研究省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

第3节动物行为研究;屎壳郎：学名蜣螂;但也有时候，贼竟会牺牲一些时间，利

用狡猾伎俩来行骗。它假装帮助这个被驱者

搬动食物，经过生满百里香沙地，经过有深

车轮印和险峻地方，但实际上它用力却很

少，它做大多只是坐在球顶上观光，到了适

宜于收藏地点，主人就

开始用它边缘锐利头，

有齿腿向下开掘，把沙;土抛向后方，而这贼却抱住那球假装死了。土穴越

掘越深，工作甲虫看不见了。即使有时它到地面

上来看一看，球旁睡着甲虫一动不动，以为很安

心。不过主人离开时间久了，那贼就乘这个机会，

很快将球推走，同小偷怕被人捉住一样快。假使

主人追上了它--这种偷盗行为被发觉了--它就赶快

变更位置，看起来好像它是无辜，因为球向斜坡

滚下去了，它仅是想止住它啊！

于是两个“搭档”又将球搬回，

好像什么事情都没有发生一样。;案例1法布尔对昆虫研究;;案例2珍妮·古道尔：与黑猩猩在一起38年;蚂蚁在合欢树上搬运种子;9/31;案例3劳伦兹与小雁鹅; 欧洲多瑙河边和阿姆湖畔，是雁鹅生活天地。在这里劳伦兹日复一日、年复一年地观察雁鹅生活史，并将它们一代又一代生活史，用以妙趣横生科学日志形式统计下来，撰成《雁语者》一书。

他深信雁鹅行为尤其适合科学研究，因为它和人类行为有许多相同之处，这些行为远比普通人想象复杂、多变；他发觉雁鹅社会性强得惊人，看到它们怎样求偶、打斗、养育儿女及表示它们喜怒哀乐，号称万物之灵人类也不能不感动。; 劳伦兹为了要观察雁鹅出生情形，他把二十枚雁鹅蛋带回，前二十七天时让大白鹅和母火鸡来孵，第二十八天时，把母火鸡孵十颗蛋，放进孵蛋器里，准备迎接小雁鹅出生。两天后，孵蛋器里第一只小雁鹅出生了，劳伦兹把它放在一个暖枕下，用它来取代鹅妈妈温暖腹部，等着它变强壮些，能够开始跨步。就在这个时候，小雁鹅一直望着劳伦兹，劳伦兹是这么描述：;「只见小家伙歪着一颗小脑袋瓜，用它那漆黑大眼睛仰头望着我。正像大多数鸟类一样，这只小雁鹅也用一只眼睛定定地凝视着我，因为它想把我看个仔细。这只小雁鹅就这么久久、久久地凝??我。当我开始移动、准备说话时，它便突然从全神贯注担心状态松弛下来，于是小家伙便开始跟我『打招呼』：它脖子伸得长长，说起话来又急又快，用是雁鹅那种多音节招呼声。…」; 大白鹅此时也刚好孵出了三只小雁鹅，劳伦兹便把他孵出来那只小雁鹅放在大白鹅柔软温热腹下，想说他已尽到了责任，便在一旁静坐了起来，不多久，便从大白鹅腹下响起了一阵轻微叫声，即使大白鹅有安抚它，不过小雁鹅不但没有平静下来，反而急急地钻了出来，用一只眼睛直直地仰视着大白鹅，接着便放声大哭地跑开了。; 劳伦兹写道：「只见这可怜孩子伸长了脖子，一路哀哀悲泣着走到大白鹅和我之间。这时我稍微动了一下，没想到这孩子便立刻停顿了哭泣，且拉长了脖子向我这边冲过来，热烈地跟我打招呼：『vee-vee-vee-vee』。那场面实在令人感动，不过我还是无意饰演鹅妈妈角色。所以我一把抓过这孩子，把它塞回大白鹅腹下，撒腿便跑。我跑了不到十步远，就已经听到身后又是一阵：『普嘘普─普嘘普─普嘘普』。那可怜小家伙竟然不顾一切地奔了过来。…这一连串动作意思很显著：它把我，而不是那只大白鹅，当成妈妈了！」;这种研究方法是单纯观察法吗？;;观察发觉：

银鸥幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲喙。;不一样颜色斑点;观察发觉：

雄性三刺鱼总喜欢相互攻击对方。;21/31;蜜蜂总是能找到五颜六色花朵，去采集花蜜或花粉，同时也帮助植物完成了传粉。;;黑暗中，猫头鹰依靠什么信号找到老鼠？;案例研究;26/31;27/31;眼斑是在模仿眼睛吗？;野外研究;斑形状