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传统教学与探究学习在化学课堂的对比研究论文

摘要：本文通过对比分析传统教学与探究学习在化学课堂中的应用，探讨了两种教学方式在提高学生化学素养、激发学习兴趣和培养创新能力方面的差异。文章旨在为化学教育改革提供理论依据和实践参考，促进我国化学教育的发展。

关键词：传统教学，探究学习，化学课堂，对比研究

一、引言

（一）1.传统教学在化学课堂中的应用

传统教学方式在化学课堂中具有悠久的历史，其特点是以教师为中心，注重知识的传授和学生的记忆。以下是传统教学在化学课堂中的具体表现：

（1）教师主导课堂，学生被动接受知识。在传统教学中，教师是知识的传授者，学生则是知识的接受者。课堂氛围相对严肃，学生往往

一线教师，参与编写各种教辅资料

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